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浙教版六年级信息技术下册第7单元作业设计

项目

内容

课次

单元作业（第7单元）

课时

1课时作业（20分钟，含上机15分钟）

执行班级

六年级（）班

课型

单元作业（练习与评价）

课题

计算机控制的扩音系统——单元作业设计（浙教版六年级下册第7单元第12课）

教学目标

知识与技能：能说出计算机控制的扩音系统由音源、计算机、功放、扬声器等部分构成，能说明各部分的作用与连接关系；能按步骤完成小型扩音系统的搭建与基本调试，会用音量、音效等参数调整输出效果。

过程与方法：经历“读图—连线—调试—记录”的完整操作过程，能用表格记录调试数据并据此说明参数变化对声音效果的影响；能用“输入—处理—输出”的思路描述系统工作过程。

情感态度价值观：在真实校园广播情境中体会控制系统的应用价值，养成安全用电、规范操作、爱护设备的习惯，形成主动排查问题的意识。

教学重点

扩音系统的组成与各部分功能（音源输入、计算机处理、功放放大、扬声器输出）。

按正确顺序完成连线与调试，能根据现象判断问题所在环节。

教学难点

把“声音小、有杂音、无输出”等现象对应到具体环节，形成有依据的排查思路。

用“输入—处理—输出”的模型解释参数调整带来的效果变化。

教学方法

任务驱动法：以“校园广播小助手”任务贯穿全卷

操作练习法：机房上机完成搭建与调试

记录分析法：用调试