高三语文专项训练（现代文阅读）(教师中心专稿

高三语文专项训练（现代文阅读）(教师中心专稿) -------------------------------------------------------------------------------- （9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5--7题。 人为什么会流泪 人类学家发现，在种类众多的灵长类动物中，人类是唯一会哭泣流泪的成员。达尔文认为，哭泣时，眼睛周围的微血管会充血，同时小肌肉为保护眼睛而收缩，于是导致泪腺分泌眼泪。对于人体来说，眼泪本身是没有意义的“副产品”。 美国人类学家阿希莱?蒙塔戈的观点与达尔文截然相反。他认为，流眼泪对人体大有好处。这种益处影响了人类的进化，因而能通过自然选择被人类一代一代地保存下来。人类会流泪是适者生存的结果。 蒙塔戈举例说：眼泪中含有溶茵酶，这是人体的一种自卫物质，它能保护鼻咽黏膜不被细菌感染。观察表明，没有眼泪的干哭，很容易使鼻咽黏膜干燥而受感染。 越来越多的学者赞同蒙塔戈的观点，相信流泪行为对人体具有益处。 美国明尼苏达大学心理学家威廉?佛莱从心理学和生物化学的角度，对流泪行为进行了比较全面的研究。他把流泪分成反射性流泪(如受到洋葱刺激)和情感性流泪两类。5年时间里，佛莱的统计表明，一个月内，男人哭泣流泪的次数很少超过7次，而女人则在30次以上。 晚上7～10点，同家人亲朋相聚，或者在看电视时，是情感性流泪发生频率最高的时间。佛莱用特制的小试管收集受试者的眼泪，对眼泪样品进行分析测试。他发现，情感性流泪的泪水中含蛋白质较多，而反射性流泪的泪水中含蛋白质较少。在这些结构复杂的蛋白质中，有一种据测定可能是类似止痛剂的化学物质。根据这一结果，佛莱推测，流泪可能是一种排毒行为，能排除人体由于感情压力所造成和积累起来的生化毒素；这些毒素如果不通过流泪排出，留在体内，将对健康不利；情感性流泪排泄毒素，能使流泪者恢复心理和生理上的平衡，因而对健康有益。 简单学习网最新讲座： 王大绩讲现代文阅读 王大绩讲高考作文 王大绩讲语段压缩 王大绩讲文言文阅读 王大绩讲诗歌鉴赏 王大绩讲句式仿用 然而，通过眼泪排出的究竞是什么成分的毒素?眼泪中所含的又有哪些功能不同的蛋白质?它们是如何产生，怎样代谢的?这些连佛莱本人也不清楚。搞清楚这些问题，将能帮助人们判断佛莱的学说是否正确。 有研究表明，人在哭泣后，其情绪强度一般会降低40％。这便解释了为什么哭后的感觉会比哭前要好许多。 研究发现，喜悦的泪水量大，味道很淡，而悲伤、愤怒的眼泪则水分不多，味道很咸，原因在于受刺激的是交感神经还是副交感神经。这些实验除了证明“有泪不轻弹”是一种愚蠢的行为之外，也表明眼泪不仅仅是简单的“带成味的液体”。 5．下面关于“对于人体来说，眼泪本身是没有意义的‘副产品’”这句话的解释，最准确的一项是 A．人类哭泣流泪，并不是区别于其他灵长类动物的唯一标志。 B．人是否哭泣流泪，并不影响人的健康。 C．泪水只是人类哭泣时，人的眼睛自动保护本身时所产生的一种液体而已。 D．泪水本身的生化成分含量，并不会因人体的生理和心理变化而改变。 6．下列表述，符合原文意思的一项是 A．到目前为止，学者们一致认为，达尔文关于“对于人体来说，眼泪本身是没有意义的‘副产品’”的观点是错误的。 - B．大量科学实验已经证明，流泪行为对人体有很多益处。 C.情感性流泪能排出毒素，如果人不流泪，体内的毒素长期积累后就会导致人生病。 D．研究发现，人若因喜悦、哀伤或愤怒而哭泣流泪时，眼泪的流量和生化含量也会因哭泣的情感类别不同而不同。 7．根据原文所提供的信息，下列归纳整合的观点正确的一项是 A．研究证明，刻意控制自己不哭泣不流泪并不意味着聪明理智，因为“有泪不轻弹”并无科学依据，也不利于人的健康。 B．人如果不会哭泣流泪，也就不可能从灵长类动物进化为现在的文明人类。 C．哭泣有利于人的健康，为了自身的健康，人们应该经常哭泣流泪。 D．因为哭泣流泪能够排除体内的生化毒素，男人流泪的次数又比女人少，所以女人的平均寿命比男人长。 五、（22分）阅读下面的文字，完成14－17题。 死是生者的事 陈蓉霞 阴阳相隔，生死两界，这是人们常用来描述死亡的说法。活人永远都无法见证自己的死亡，然而，恰是自己至亲的死亡，才让我们体悟到上述说法的痛心彻肺。从这一点上来说，死亡，永远都是生者的事。据考证，甲骨文中“死”的含义，就是一个活人跪在死者旁边。正如当代哲学家海德格尔所说，只有人才有死亡，动物只是生命的终结。人类面对死亡，沉思死亡）这就有了葬礼。举行葬礼，正是人类史前文明一块重要的文化界碑。 在我看来，葬礼的意义非同小可。首先，它提供了一种情感的慰藉。人非草木，孰能无情？人除了智商，还有情商。真正