UML面向对象的系统分析与设计实验教学大纲.doc

根据2006级软件工程专业培养计划和面向对象的系统设计与开发课程教学大纲制定本实验教学大纲。 二、本实验课程的具体安排 实验项目的设置及学时分配 序号 实验项目名称 内容简介（50字左右） 实验学时 实验要求 实验类型 实验类别 每组人数 1 用例图及进度安排 掌握用例图的分析和设计方法。使用Project安排进度。 2 必修 验证 专业 1 2 活动图 掌握活动图的分析和设计方法，注意区别流程图。 2 必修 验证 专业 1 3 状态图 掌握状态图的分析设计方法，了解一个类的不同状态。 2 必修 验证 专业 1 4 类图设计 掌握类的分析方法。 2 必修 验证 专业 1 5 类的关系 掌握类的分析方法及类之间的关系。 2 必修 验证 专业 1 6 交互图 掌握时序图和协作图的区别及其在建模过程中的作用。 4 必修 验证 专业 1 7 对象图和包 掌握对象的分析方法，学习包的概念。 4 必修 验证 专业 1 8 组件图和部署图 把每个类部署到相关的组件。 4 必修 验证 专业 1 9 正向工程 学习把类或者组件转换为代码的分析实现方法。JAVA代码编程。 2 必修 综合 专业 1 三、本实验课在该课程体系中的地位与作用 面向对象的系统设计与开发实验是面向对象的系统设计与开发课程的重要组成部分，属于学科专业实验范畴。作为与相关教学内容配合的实践性教学环节，应在UML面向对象的系统分析与设计理论课教学过程中开设。 学生应具有软件工程、面向对象程序设计和数据库的基础知识。 四、学生应达到的实验能力与标准 UML图是面向对象程序分析和设计的基础，学生通过实验应能够熟练运用Rational Rose 软件绘制UML图。 五、讲授实验的基本理论与实验技术知识 实验一 用例图 1.实验的基本内容 （1）用例图。 （2）使用Project安排进度。 2.实验的基本要求 （1）要求学生能独立分析出系统的用例并绘制用例图。 （2）掌握用例描述方法。 3.实验的基本环境和软件 Rational Rose,J c reator，Project。 实验二 活动图 1.实验的基本内容 （1）活动图的分析与设计。 （2）区别于流程图 2.实验的基本要求 （1）要求学生能绘制相应的活动图。 3.实验的基本环境和软件 Rational Rose,JCreator。 实验三 状态图 1.实验的基本内容 （1）状态转换图。 （2）建模人机对话。 2.实验的基本要求 （1）要求学生能准确给出系统状态转换图。 （2）掌握利用状态转换图建模人机对话的方法。 3.实验的基本环境和软件