《诗经》 三首 高二 语文.ppt

3．比、兴艺术手法的运用《氓》的艺术鉴赏第1章：赋第2章：赋第3章：比、兴第4章：比、兴第5章：赋第6章：赋、比、兴各章主要的艺术手法桑之未落，其叶沃若桑之落矣，其黄而陨引起联想，增强意蕴，引发下文。比兴——以桑叶之润泽有光，喻女子的容颜亮丽。——以桑叶的枯黄飘落，喻女子的憔悴被弃。无衣（秦风）《秦风·无衣》是一首秦国人民抗击西戎入侵的气势雄壮、激昂豪迈的出征歌。秦国与居住在我国西北部的西戎（《诗经》中也称猃狁）接壤，他们经常发生战争。本诗中的“兴师”，可能是指秦王与西戎打仗。从秦国方面来看，这次战争具有保家卫国的正义性质，所以，表现出了秦国人民同仇敌忾、踊跃参军，奋勇出征的爱国热情和精神。岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！统一思想团结友爱积极响应齐心备战同仇敌忾勇赴战场抗敌的昂扬斗志和爱国精神团结友爱、同仇敌忾、英勇内容形象主题2、“王于兴师”在文中有何作用？它与“问答”有无关系？文章把它置后有何作用？设问。表现了人民团结一致、共同对敌的英雄气概，能激发人们的爱国热情。1、诗歌开头用了何种修辞方法？有何作用？交代事件发生的直接原因，逻辑上有前后关系，文章把它置后补充交代，先议后叙，目的有二：（1）避免平铺直叙，增强文势；（2）激发爱国热情，突出为国而战的精神。思考与讨论3、全诗结构形式上有何特点？为什么这么写？重章叠句，反复咏唱，一唱三叹。作用有二：（1）渲染战斗的紧张气氛；（2）强烈表现战士们同仇敌忾、为国征战、英勇抗敌的英雄气概何爱国主义精神。这是《诗经》写作上的重要特色。思考与讨论这是一首赋体诗，用“赋”的表现手法，在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌、奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地揭示战士们崇高的内心世界。赋赋者，铺也，铺采攡文，体物写志也。★东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。(《木兰诗》) ★东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。眉如翠羽，肌如白雪，腰如束素，齿如含贝。嫣然一笑，惑阳城，迷下蔡。(《登徒子好色赋》) * * 《诗经》三首《诗经》《氓》《静女》《无衣》整体感知中国古代诗歌的发展脉络《诗经》《楚辞》汉乐府民歌、建安文学唐诗李白：浪漫主义诗歌创作杜甫：现实主义诗歌创作白居易：新乐府运动宋词豪放派：苏轼、辛弃疾为代表婉约派：柳永、李清照为代表元曲屈原、宋玉为代表。中国古代诗歌的分类诗词曲古体诗古体诗乐府诗四言古诗五言古诗七言古诗近体诗（唐代确立）律诗绝句五言律诗七言律诗排律五言绝句七言绝句——元代成就最高——宋代成就最高★《诗经》是我国文学史上第一部诗歌总集。★“五经”之一：诗、书、礼、易、春秋★“六艺”之一：诗、书、礼、易、乐、春秋★不学诗，无以言。（《论语》）★《诗三百》，一言以蔽之，曰：思无邪。（《论语》）关于《诗经》——地位★共305 首，又称“诗三百”，反映西周至春秋中期近500 年间的古代社会生活。★《诗经》分为“风”“雅”“颂”三大类。其中十五“国风”占160 篇。风：即15 国风，大多为民间歌谣；雅：分“大雅”“小雅”，多为贵族创作的宫廷乐曲歌词；颂：宗庙祭祀乐歌。关于《诗经》——内容★《诗经》是中国现实主义诗歌之源，其内容以反映劳动人民生活的“国风”为主，故文学史上把这类诗称为“风体诗”。★《诗经》的诗以四言为主，主要有“兴”“比”“赋”三种表现手法：兴：先言他物以引起所咏之辞。比：借物托情。赋：铺陈叙事。关于《诗经》“诗经六义”：风、雅、颂、兴、比、赋。——手法氓之蚩蚩送子涉淇匪我愆期将子无怒乘彼垝垣尔卜尔筮体无咎言以我贿迁于嗟鸠兮无食桑葚无与士耽犹可说也其黄而陨自我徂尔淇水汤汤渐车帷裳靡室劳矣夙兴夜寐咥其笑矣隰则有泮cú jiān chīqiān qí qiānɡménɡɡuǐyuán shì bǔjiù huì xūjiūshèn jiēdān tuōshānɡyǔn chánɡmǐsù mèi xì xì pàn 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！秦风·无衣岂曰无衣