爱国主义教育丛书：谭嗣同.pdf

在绿色掩映的湖南浏阳城外石山下，矗立着一幢华表，华表上镌刻着几 行遒劲的大字： 亘古不腐，片石苍茫立天地； 一峦挺秀，群山奔趋若波涛。 原来这里长眠着一位在近代中国史上叱咤风云的杰出人物——谭嗣同。 华表上的诗句正是后人对这位变法运动勇士的景仰和追念。 一、少年壮志 谭嗣同，字复生，号壮飞、华相众生、东海褰 （qian）冥氏。他的祖辈 从明朝末年起定居湖南浏阳，世代为官。祖父谭学琴，是清朝最高学府—— 国子监的学生。父亲谭继洵 （x*n），在进士考试中遥遥领先，获得一甲第二 名（俗称榜眼），因此担任了户部主事，后升任户部郎中。父亲37岁那年（1865 年），谭嗣同出生在北京宣武门外斓 （l2n）眠胡同一座大宅第中。这个小生 命的诞生，给谭家带来了无限的欢乐。 然而，谭嗣同却生不逢时，大清王朝康熙乾隆时期的太平盛世景象，到 这时已荡然无存，日益深重的内忧外患却接踵而来，从士绅到百姓，他们都 感到中国出现了前所未有的危机。经历了两次列强大规模侵略中国的鸦片战 争之后，创深痛巨的中国士绅对世界仍然一无所知。他们还不知晓，在 19 世纪上半叶，英国等列强，陆续完成了工业革命。工业革命的巨大成果不仅 产生了使用机器生产的资本主义大工厂，而且，他们把根本改变生产手段的 蒸气机装在了用于海外殖民的军舰上，用当时最先进的技术生产的后膛装弹 的来复枪装备了殖民军队。在工商业资本家疯狂的怂恿下，列强凭着坚船利 炮，开辟了一片又一片的殖民地，不断地掠夺殖民地的财富，又不断地向殖 民地倾销商品。从 1840年起，中国成为列强重要的侵略和掠夺对象。屈辱悲 愤的历史便从此开始：割地、赔款、开辟通商口岸和租界、领事裁判权和片 面的最惠国待遇、准许通商口岸停靠外国军舰、允许外国传教士在中国自由 传教并建造教堂。列强的侵略使清王朝本来就已经十分尖锐的社会矛盾愈益 加剧：天灾人祸频仍，全国各地的灾民人数在急剧增加；洋布滚滚而来，使 原来以纺织为业的人失去了生活来源；为了支付数额巨大的赔款和镇压太平 天国的军费开支，清政府不断增加捐税种类，提高税额；与此同时，各级官 吏肆意欺诈百姓，巧取豪夺……清王朝的残暴统治迫使贫困百姓流离失所， 家破人亡，反抗清政府专制统治的斗争在这一时期此伏彼起。谭嗣同从小就 耳闻目睹了这一切，社会动荡不安、民族的屈辱和百姓的苦难在他的心灵里 打上了烙印。 少年时期的谭嗣同聪颖好学。5岁时，他在北京开始读书。时间不长， 他就能准确地分辨四声，与人应对作诗。他不用教师督促，自觉地把所学的 内容全都背诵下来。8岁那年，由于疲劳过度，嗓子不能发出声音，像撕肝 裂胆一样疼痛难忍。可是，他依然如故，起早贪黑地读书。母亲从浏阳老家 归来听说了这件事，既心疼孩子，又为孩子的作为感到欣慰。她笑着对家人 说： “这个孩子倔强，能自立自强，我死了以后，可以不必担忧了。” 10岁，谭嗣同拜欧阳中鹄 （h*）为师，学习中国的文化典籍。欧阳教师 不仅有渊博的知识，而且还具有忧国忧民、改革时政的进步思想，这些对谭 嗣同的成长起了重要的作用。和所有的官宦家庭一样，父亲希望嗣同能够通 过科举考试，获得功名。然而，谭嗣同的志向却不在这里，他在课本上写了 “岂有此理”4个字，并且批评科举考试对国计民生没有任何帮助，反而使 人皓首于八股文。在欧阳教师的熏陶下，他好学深思，善于从先秦经学、诸 子、宋明理学和清代诸家的学说中吸收有益于国计民生的内容。他向往能经 国济世、学以致用的学问。明朝末年王夫之、黄宗羲对儒家思想和封建制度 的批判精神和清朝中期龚自珍、魏源所倡导的经世致用思想对谭嗣同有着重 要的启迪作用。他如饥似渴地钻研他们的著作，希望有一天能实现改造中国 的宏伟志向。 要一展宏图，必须要有勇猛顽强的精神和技艺超群的武艺。谭嗣同专门 请蜚声京内外的武林高手大刀王五传授击剑术。大刀王五早年曾在直隶 （河 北）、河南、陕西和甘肃一带杀富济贫、扶弱锄强，人们称他是 “义侠”。 谭嗣同钦佩大刀王五为民解难的仗义之举，决意为了国事而练武强身。 12岁那年，北京城内外流行瘟疫。谭嗣同的母亲、姐姐和哥哥3人相继 去世。他自己也被传染，一直昏死3天才醒来。经过这场灾难，谭嗣同痛失 3位亲人，他忍受了骨肉离别的痛苦。然而，母亲尸骨未寒，谭嗣同又遭受 了庶 （sh)）母的歧视和虐待。他痛苦万分，走投无路，几次被推到死亡的边 缘。处于这样艰难困苦的生活中，他感悟到生命是那样的微小，不过是具躯 壳。但是，除了让这一躯壳为了别人而存