行程问题.doc

六年级基础班第九、十讲 行程问题 1.解：由4时两车相遇知，4时两车共行A，B间的一个单程。相遇后又行3时，剩下的路程之和10＋80＝90（千米）应是两车共行4－3＝1（时）的路程。所以A，B两地的距离是 10＋80）÷（4－3）×4＝360（千米）。 7时甲车比乙车共多行80－10＝70（千米），所以甲车每时比乙车多行 70÷7＝10（千米），又因为两车每时共行90千米，所以每时甲车行 50千米，乙车行40千米。行一个单程，乙车比甲车多用 360÷40－360÷50＝9－7.2＝1.8（时）＝1时48分（米/秒） 车长为（米） 另一列车每秒行（米/秒） 两车错车需要（秒） 3. 所以每隔10＋1=11（分）开出一辆电车。 　 　　 解得x＝630（米）。 1. 解:用方程即可： 设甲、乙两地间的距离为x千米，则 解之得，x=18 18×2=36(千米) 2.解: 大小猴速度比为2：1.5=4：3 大猴到树顶时，小猴爬了8×=6（米） 大猴下来的速度与小猴上树的速度比为[4×（2+1）]：3=4：1 注意，这里是快了2倍 两猴相遇时大猴爬了2×=1.6（米） 相遇点距地面8-1.6=6.4（米） 3.解: 由题意可知，乙4小时行的路程甲正好行3小时，可知甲速为24×4÷3=32（千米/时） 两地相距（24+32）×4=224（千米） 4.解:：乙在相遇前与相遇后所行的路程是一样的，甲在与乙相遇时，由A跑至C，与乙相遇后由C跑至A，这两段路程也必定是一样长，因为这两段路程长正好是一圈，即400米，因此，甲乙相遇时，甲跑200米，此时乙跑300-200=100（米） 可知，甲速为乙速的2倍，要使甲、乙从C点开始，再次相遇，甲要比乙多跑一圈，也就是说，乙跑400米时，甲跑800米与乙第二次相遇，再加上甲从A到C的200米，甲共跑了1000米。 1.解: 这是环形行程中的一个较典型的题，环形运动中，二人每相遇一次共行一周，第十次相遇时，二人用时为30×10÷（1.3+1.2）=120（秒） 此时妹妹走120×1.2=144（米） 144÷30=4（圈）……24（米） 妹妹还需走30-24=6（米） 2.解: 步行每小时走5千米，则走1千米用时1×60÷5=12（分） 骑车每千米用时为12-8=4（分） 骑车速是步行速的12÷4=3倍。 3.解：分析 分两种情况进行讨论。 　　①在顺时针方向上分针与时针成270°角：在顺时针方向上当分针与时针成270°时，分针落后时针60×（270÷360）=45（个）格，而在10点整时分针落后时针5×10=50（个）格.因此，在这段时间内，分针要比时针多走50-45=5（个）格，而每分钟分针 　　②在顺时针方向上分针与时针成90°角： 　　在顺时针方向上当分针与时针成90°角时，分针落后时针60×（90÷360）=15（个）格，而在10点整时分针落后时针5×10=50（个）格，因此在这段时间内，分针要比时针多走50-15=35（个）格，所以到达这一时 　　解：①在顺时针方向上当分针与时针成270°角时： 　　 　　②在顺时针方向上当分针与时针成90°角时： 　　　　 =7（分） 方法二、不定方程 设公共汽车每分行x米，小明每分行y米，则有 解得，x=8y 则两车间的间隔距离可表示为7（x+y）=63y 发车的间隔时间为= 容斥原理2、N=N(A)＋N(B)＋N(0)－N(AB） 容斥原理3、N=N(A)＋N(B)＋N(C)－N(AB）－N(AC）－N(BC）＋N(ABC) 凤凰老师(1056011151) 2009-06-03 21:09:31 长方体或正方体涂色部分个数： 一个面涂色有（面上）：表面积计算公式： 【（长－2）×（宽－2）＋（长－2）×（高－2）＋（宽－2）×（高－2）】2 2个面涂色：在堎上（棱长计算公式） 【（长－2）＋（宽－2）＋（高－2）】×4 三个面涂色部分有：（在顶点上）8个 不涂色部分：在里面（体积计算公式） （长－2）×（宽－2）×（高－2） 凤凰老师(1056011151) 2009-06-03 21:13:57 分数应用题： 1、解题关键：找到和数字对应的分数 2、求一个数比另一个数多或少几分之几？ （大数－小数）÷单位“1”的数 凤凰老师(1056011151) 2009-06-03 21:17:44 面积计算因注意： 利用三角形中等地等高的关系 凤凰老师(1056011151) 2009-06-03 21:29:19 行程问题： 1、一般行程问题： 速度×时间＝路程 2、相遇问题： （速度和）×时间＝相遇路程或两地之间距离 3、追及问题： （速度差）×时间＝追击距离(或路程差) 4、三人行问题：分三步完成（画线段图时注意中间的一段