2011年（物理）《机械功与机械能》WORD版教案(中VIP

机械功与机械能 一、选择题（本大题共12小题，共36分） 1.下列说法中，正确的是：A.用手从地面提起水桶，手的拉力对水桶做功B.提起水桶在水平路面上保持水桶的高度不变，向前移动了一段路程，手的拉力对水桶做了功C.出手后的铅球在空中向前运动，推力在对它做功D.很费力的推一重物，重物不动，推力在这个过程中对重物做了功林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于 A．002J B．O2J C．2J D．20J 方向移动了5米，起重机在这个过程中钢丝绳的拉力所做的功是：如图，用滑轮组提升重物时，重800N的物体在10s内匀速上升了lm。已知拉绳子的力F为500N，则提升重物的过程中A.绳子自由端被拉下3 m B.做的有用功是800 JC.拉力F的功率是80 W D.滑轮组的机械效率是60％B.总功少的机械，效率越高 C.额外功少的机械，机械效率高 D.总功一定时，有用功多的机械的效率高 10.（北京市2006）跳伞运动员在匀速下落A．动能增大B．机械能不变C．重力势能减小D．机械能增加700牛的乘客，背着重60牛的包站在匀速行驶的公共汽车上。当汽车驶过200米的距离时，乘客对包所做的功为______焦，汽车底板的支持力对乘客所做的功为______焦。 17.(眉山市2006)如图12-5所示，建筑工人用滑轮组提升重为200N的泥桶，所用的拉力为80N，若工人在5S，内将泥桶匀速向上提升2m，则拉力的功率为_______w，滑轮组的机械效率为________。 18.( 杭州市2006图表示撑杆跳高运动的儿个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中能量 ⑴.助跑阶段，运动员消耗体内的化学能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。 撑杆起跳阶段，运动员的能增加。 运动员越过横杆后，运动员将化19.（2006年长沙市）如图12-7是小红同学探究影响斜面机械效率因素的实验装置。实验准备的器材有：三个质量不同的木块A；三条粗糙程度不同的长木板B；三个高度不同的长方体铁块C；刻度尺。 （1）实验还需补充的器材有____________； （2）下面是小红探究斜面机械效率与物重的关系时 记录的有关数据。 通过分析数据，你可以得出结论：__________________________________________； （3）上述实验中，保持斜面长度不变，将斜面升高到0.2m，把一个重6N的物体沿斜面向上拉时，所需拉力为3.8N，则此时斜面的机械效率是__________________； （4）斜面的机械效率可能与斜面的_______________________有关。（只填一个因素） 20.从高空下落的物体，速度越来越大，求： 一质量m＝0.3 kg的小球在加速下落20m高度的过程中重力所做的功(g取10N／kg)． 21．（乐山市2006）某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图12-8 物理量 1 2 3 钩码重G(N) 4 4 6 钩码上升高度h(m) 0.1 0.1 0.1 绳端拉力F(N) 1.8 1.4 2.4 绳端移动距离S(m) 0.3 0.5 0.3 机械效率η 74% (1)通过表中数据可分析出实验1是用_____图做的实验，实验2是用______图做的实验，请将表中空白处填上恰当的数据。 (2)通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率___________ (3)比较实验1和实验3可得正确结论：使用同一滑轮组，_________________，可以提高滑轮组的机械效率． 四、计算题：（8，9，9，共26分） 22.跳绳是一项很好的体育健身活动，经测试重500N的某同学1min跳绳120次， 每次离地高度约0.06m（每次离地高度和时间都相同）。 （1）该同学跳一次做功多少焦耳？ （2）他在这1min的锻炼中消耗的功率是多大？ （3）跳绳时对地面的压强与站立时相比较有何变化？并说明判断的理由。 23.（资阳2006）如图所示。斜面长1m，搞0.2m．；将10N重的物体A从斜面底端匀速拉到斜面顶端，需要用平行于斜面的力2.5N，那么：(1)斜面的机械效率是多少? (2)重物上升过程中克服摩擦做了多少额外功? (3)为了提高该斜面的机械效率，同学们提出了一些建议： A、以较快的速度将重物匀速拉到斜面顶端 B、以较慢的速度将重物匀速拉到斜面顶端 C、改用光滑的、板长和高度均不变的斜面 其中建议____________(填番号)可以达到目的；理由是：______________________ 24.如图12-9所示，质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在