三角形的外角.docVIP

7．2三角形的外角学案 学习目标： 临沂八中 周玉霞 2011。3 1.知识能力目标：,你能画出所有的外角来吗?动手试一试,同时想一想, △ＡＢＣ的外角共有几个呢? 3、思考∠1＋∠2 ＋∠3 ＝ ? 结论一：三角形的外角和是 自主探究二： （1）看一看： 图中哪些角是三角形的内角， 哪些角是三角形的外角？ （2）算一算： 若∠ A ＝70o ∠ B=60o, 你能求出∠ACD吗?如果能 ∠ACD与 ∠A, ∠B有什么关系? （3）想一想： 任何三角形的一个外角与它不相邻的两个内角是否都有这种关系? （4）证一证： 证明你的猜想∠ ACD = ∠A + ∠B （5）选一选：如上图: ∠ACD ∠A (、)；∠ACD ∠B (、) 外角的性质几何语言： 结论二： 三角形的一个外角等于它_______________两个内角之和； 三角形的一个外角大于_________________任何一个内角。 二、 快乐之旅（闯关我们最棒！） 三、更上一层楼（我思考，我进步！） 1、如图，试计算∠BOC的度数． 2、如图，D是△ABC的BC边上一点，∠B＝∠BAD， ∠ADC＝８0°,∠BAC=70°. 求：（1）∠B的度数； （2）∠C的度数. 四、总结反思（我耕耘，我收获！） 这节课你有哪些收获？ 这节课你还有哪些疑惑？ 五、达标检测（我努力，我成功！） １、若一个三角形的一个外角小于与它相邻的内角,则这个三角形是( ) A.直角三角形 B.锐角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 ２、如图所示,∠CAD的外角等于120°, ∠B等于40°,则∠C 的度数是_______. 3、∠A＋∠B＋∠C＋∠D＋∠E＋∠F＝ ___________ . 六、分层作业（根据自己掌握的情况，有选择地做一做！） 必做: 课本76页6题 选做：课本77页10题 2 C A 问题：试着对下面的几个单项式进行分类，并思考，这样分类的理由是什么？ 2x2， -4a， 6mn2， 5，-3x2， mn2， 9a， -3， B C B D D A B C D E F P N M C D A 70° 80° A D B C A B