冀教版六年下《统计》ppt课件之一.ppt

总结：通过以上的例题演习，全面的复习概率有关的知识，掌握简单概率的求法，融合概率与统计，会做简单的概率统计图。 * * * 统计与概率（二） 冀教版六年级数学下册 概 率 概率是研究随机现象的科学。 随机现象是指这样一种现象：在相同的条件下重复同样的试验，其试验结果不确定，以至于在试验之前无法预料哪一个结果会出现。 随机现象表面看无规律可循，出现哪一个结果事先无法预料，但当我们大量重复实验时，实验的每一个结果都会呈现出其频率的稳定性。 如何得到概率 计算（古典概型、几何概型） 实验（频率估计概率、模拟） 复习目标： 1．初步体验有些事件的发生是确定的，有些则是不 确定的。 2．能够列出简单试验所有可能发生的结果。 3．知道事件发生的可能性是有大小的。 4．对一些简单事件发生的可能性作出描述，并和同 伴交换想法。 5．体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公 平性，会求一些简单事件发生的可能性。 6．能设计一个方案，符合指定的要求。 7．对简单事件发生的可能性作出预测，并阐述 自己的理由。 请看例题： 1.　把用硬纸板做成的圆盘，圆心上 插上一根小棍制成一个小螺。旋转小陀螺， 当陀螺停止转动时，靠近桌子的小扇形的颜 色决定获奖情况。 （1）如果要使一等奖获奖率占到六分之一，二等奖获奖率占到三分一，三等奖的获奖率占到二分之一，也就是说获得一、二、三等奖的机率是一比二比三。圆盘上的小扇形的颜色应该怎样设计？ （2） 下面的三个圆盘中，哪一个的获一、二、三等奖的中奖率不是一比二比三？ 2.　象上题那样用硬纸板做成圆盘，圆心上插上一根小棍，制成一个小陀螺。旋转小陀螺，当陀螺停止转动时，由靠近桌子的小扇形的颜色决定获奖情况。旋转陀螺、统计获奖情况，与事先的估计做一下对比。 3.　小强在公园里看到一个轮盘游戏。轮盘上编有1—16号，在奇数号里放着的是很贵重的 东西; 在偶数号里放着的是很便宜的东西。 一个小贩高喊：“转到几号再顺时针向前 数几号，有什么拿什么，快来拿手表呀！ 转一次2元。”这样的游戏你做不做？为什么？ 综合活动一： 冬令营 六年级有一个班的同学去参加冬令营，下面的题目都是在冬令营中遇到的数学问题。 1．利用下面的信息回答： 有四个同学到不同的商店买围巾和手套，他们花的钱如下： 小明 围巾5.59元，手套18.75元； 小强 围巾6.75元，手套24.98元； 小红 围巾3.89元，手套19.82元； 小兰 围巾2.05元，手套16.18元。 谁买的手套的钱数大约是围巾的8倍？ (A)小明 (B)小强 (C)小红 (D)小兰 2．利用下面的信息回答： 学校租汽车到一个地方去旅游，从学校到旅游地有335.85千米，在前90千米，每千米花钱0.85元，剩下的每千米0.75元。去那个地方一共花了多少元？ (A)260.89元 (B) 285.47元 (C) 521.78元 (D)570.95元 3．利用下面的信息回答： 这个司机送学生前，加135.65升汽油。把这个数四舍五入到十分位是多少？ (A)135.6升 (B)135.7升 (C)136.0升 (D)140.0升 4．利用下面的信息回答： 在一个郊外的旅游区，两个人比赛120米的滑雪，甲让乙先滑10秒钟，他制作了这样一幅图表： ① 甲滑了多少米赶上乙？ （A）35米 （B）55米 （C）60米 （D）120米 ② 甲在55秒时滑了多少米？ （A）27米 （B）30米 （C）100米 （D）120米 5．利用下面的信息回答： 有些学生用滑雪杖做了这个图： 如果这个图是10个三角形组成的，需要用多少根滑雪杖？ (A)10根 (B)20根 (C)21根 (D)30根 6．利用下面的信息回答： 在滑雪后，同学们把靴子放在特殊的柜子里，如下图： 柜子的空格占百分之几？ (A)25% (B)30% (C)70% (D)75% 7．利用下面的信息回答： 在滑