冀教版五年下《倒数的认识》PPT课件.ppt

倒数的认识 教学目标 1.在计算、比较、观察中，发现倒数的特征并理解倒数的意义。 2.掌握求一个数的倒数的方法。 3.能较熟练地写出一个数的倒数。 一、口算下列个各题： 一、口算下列个各题： 求倒数的方法：  探究题： 判断下列各题（对√错×） 1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ） 2.12× =1 12是倒数 （ ） 3.2.5的倒数是 （ ） 4.整数a的倒数是 （ ） 判断下列各题（对√错×） 1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ） 2.12× =1 12是倒数 （ ） 3.2.5的倒数是 （ ） 4.整数a的倒数是 （ ） 判断下列各题（对√错×） 1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ） 2.12× =1 12是倒数 （ ） 3.2.5的倒数是 （ ） 4.整数a的倒数是 （ ） 判断下列各题（对√错×） 1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ） 2.12× =1 12是倒数 （ ） 3.2.5的倒数是 （ ） 4.整数a的倒数是 （ ） 判断下列各题（对√错×） 1.得数是1的两个数是互为倒数 （ ） 2.12× =1。12是倒数 （ ） 3.2.5的倒数是 （ ） 4.整数a的倒数是 （ ） 5.30× = 1。所以说：  30和 都是互为倒数 　　（ 　 ） 5.30× = 1。所以说：  30和 都是互为倒数 　　（ 　 ） 5.30× = 1。所以说：  30和 都是互为倒数 　　（ 　 ） 思考题： 一、思考下列问题： 　　真分数的倒数是大于1或小于1？ 　　　　　 　　假分数的倒数是大于1、小于1或 　　等于1？ 　　整数的倒数都小于1吗？ * 冀教版五年级数学下册 口算下列各题。 ⑴ ⑵ ⑶ 看看得数有什么特点？ 引 入 乘积是 1 的两个数互为倒数。 互为倒数。 的倒数是( ) ， 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) ， 的倒数是( ) 。 请你说出互为倒数的任意两个数。 写出 、 的倒数。 例 题 的倒数是( ) 。 的倒数是( ) 。 ⑴ 1的倒数是( )。 ⑵ 0有没有倒数,为什么？ ① 0 作分母无意义。 ② 0 ×( 任何数 ) ≠1 讨论： 0 没有倒数，因为 请你观察上面两道题，说一说怎样求一个数的倒数 ？ 求一个数 的倒数 ，只要把这个数的分子、 分母调换位置。 ( 0除外 ) 乘积是 1