郑州考察学习笔记(二).doc

  1. 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
郑州考察学习笔记(二): 博 文 博 览 高淳县漆桥中心小学 诸梅美 《博文博览》是一书名,是我们在郑州考察学习时郑州师专附小赠送的一本书。此书的主篇郑州师专附小的校长师贵鑫,里面记录了该校教师在校本教研中辛勤耕耘的足迹,篇篇文章原来都在教师的博客里,所以书名为《博文博览》。 2007年3月4日,郑州师专附小在新浪网站上申请建立了一个供全校教师统一使用的博客,这给学校的校本教研提供了一个更广阔、更直接、更深刻、更真诚的网上教研空间。学校每位教师以此为平台,将自己日常教育教学工作的感悟、教案设计、课堂实录、课件等上传发表,形成属于教师个人的资源积淀,开展网络教研,实现最大限度的资源共享。 翻开《博文博览》一书,里面的内容丰富多彩:有新教师的《我在成长中》、有音乐老师写的《离琴而唱》、有体育老师的《运动会总结》、有语文老师的《在复习阶段的反思》、有班主任的《和孩子们一起去消防队》、有英语老师的《活泼PK有序》、有数学老师的《在简单中发现不简单》…… 一篇篇博文反映出郑州师专附小教师的工作状态。 仔细阅读《博文博览》一书,一幅幅课堂上精彩的画面出现在眼前:因为学生出错,老师将错误化作一种教学资源巧妙地加以利用,有了意想不到的收获;在数学课堂上演绎数学文化,数学精神等层面的同时,兼顾知识与技能的教学;导入新课时创设认知冲突的思维情景,让学生徘徊在思维的矛盾中…… 一幅幅画面展现了郑州师专附小教师的教学机智。 此书里面记录的不仅仅是教育教学的文章,也有反映教师的生活:《茶艺、茶味、茶境》、《热爱工作,热爱生活》、《生活充满诗意的张老师》、《让书香洋溢校园,用阅读引领成长》、《和谐随想》……一篇篇文章折射出郑州师专附小教师的多彩生活。 此书还有一个特点:因为篇篇都是博文,所以每篇文章后面都有博友的精彩点评。 师贵鑫校长在后记中这样写道:有人说:中小学教师搞科研,就应该从记录教育现象、记录自己的感受、记录自己的思考开始,把这一串“珍珠”串起来,就是非常美丽的“项链”。博文博览正是我校的老师们在教育科研之路上采集的“珍珠”,编串成的“项链”。这里面的每一篇文章,无不包含着老师们对事业的挚爱,对教学的思考,对教育的探索。 郑州附小的这种做法,值得所有学校仿效,郑州附小教师的钻研精神,值得所有老师学习! 2009年12月

文档评论(0)

野草 + 关注
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档