一.声音产生与传播初中物理（练习检测试题卷）

一.声音产生与传播： 1. 关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是　（ ） A．一切发声的物体都在振动 B．声音可以在真空中传播 C．声音在铁轨中比在空气中传得慢 D．在空气中声音的速度与光的速度相同 2. 下列有关声音的说法中，不正确的是　（ ） A．声音的传播速度为340m/s B．声音是由于物体的振动产生的 C．声音在物质中传播速度与物质种类有关 D．声音可以发生反射形成回声 3. 我们感知外界的声音有两种方式，分别为 ， 。 4. 锣发声时，用手按住锣面，______停止，锣声消失．月球上没有空气，登上月球的宇航员即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于_____不能传声． 二.声音的特性： 1. 乐音的三个特征是______，______和音色．(1)音调:它与发声体的 有关系。(2)响度:跟发声体的 、声源与听者的距离有关系。(3)音色:跟发声体的 有关系。 2. 女同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的______高；听音乐的时候调大音量是为了增大声音的______；钢琴、吉他、笛子等乐器发出的声音，即使音调、响度都相同，也可以从它们的______来分辨． 3. 牛的叫声和小鸟的叫声不同，小鸟的叫声 高，说明它发声部位振动的 高；牛的叫声 大，说明其发声部位振动的 大；另外牛叫声和小鸟叫声的 也不相同。 三.声音的频率与噪声的控制： 1. 人们用 来划分声音强弱的等级， 是较理想的环境，为保护听力，应控制噪声不超过 分贝；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过 分贝。 2. 减弱噪声的途径：(1)在 减弱；(2)在 中减弱；(3)在 处减弱。 3. 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：①在被敲的地方垫一块抹布；②把房间、厨房门窗关闭关严；③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。 4. 甲声源每秒振动400次，而乙声源每秒振动600次，乙声源的振动频率为 ，而音调较高的是 声源。人类能听到的声音的频率范围为 。 5.我们生活在声音的世界里，声音无处不在。下列声音中：①工厂车间机器的轰鸣声②剧场里的乐器的演奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子时的电钻声⑤市场上的叫嚣声，属于噪声的是（ ） A．①③④ B．①②⑤ C．①③⑤ D．.①④⑤ 6. 昆虫飞行时翅膀都要振动，蝴蝶每秒振动5-6次，蜜蜂每振动300-400次，当它们都从你身边飞过时，凭你的听觉 （ ） A．能听到蝴蝶从你身边飞过 B．能听到蜜蜂从你身边飞过 C．都能听到它们从你身边飞过 D．都不能听到它们从你身边飞过 7. 噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ） A．通过科学研究，使噪声源不发生振动 B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰 C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植种花 D．建筑工地不允许使用大型机械 四.声的利用： 1. 超过 的声音叫超声，低于 的声音叫次声，手指来回运动，却听不到手指振动的声音，这是因为 。 2. 医院里用“B超”诊断胎儿发育是否正常，“B超”是 （选填“超声波”或“次声波”）；用超声波击碎病人体内的结石，说明超声波具有 。地震、台风、火山喷发时发出人类所感知不到的 （选填“超声波”或“次声波”）， 但一些动物听得到。 3. 向海底发射超声波，经4s后听到回声，已知海水中的声速是1500m/s，则海底的浓度为 ；这种方法能否用来测量月亮与地球之间的距离？ （填“能或不能”）其原因是 。 4. 听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能把原声和回声区分开。那么人至少应该距离障碍物 处才能分清原声与回声。 5. 以下各组中全属于声音可以传递信息的是（ ） A．蝙蝠是利用回