家长会.doc

初二（5）班家长会发言稿 一、本次期中考试：我班同学6科排名进入全年级前100名的同学有6人。其中在年级前五十名的同学有：周津晶 黄小羽 1.本次考试的进步星：张鹏程（106）易璇菲（65）向万元（54）王威（52）吴昊（50） 2.全班前十名的同学：（6科） （1）周津晶（2）黄小羽（3）胡爱玲（4）王 威（5）王 萧 （6）张鹏程（7）吴 俊（8）易璇菲 （9）龚 露（10）聂梦玲 3.本次考试取得进步的同学： 黄毓瑛（48）赵书棋（41）夏银祥（38）胡爱玲（37）容冰琴（35）张薇（34） 蒋宇航（31）黄小羽（28）谈舒畅（28）张元瑾（21）杨晨景（20）喻家诚（20） 4.本次考试退步明显的同学： 李媛媛（-155）可庆（-85）刘梦圆（-85）江梦含（-80）范毅（-64）张明（-56） 王思凡（-55）徐鑫（-54）张欣（-53）周星（-52）鲁佳巍（-40）吴忠毅（-23） 5.班级中存在的不足： 1、班级总体成绩维持了以前的水平，英语相对比较薄弱，部分同学偏科现象严重。 2、部分同学贪玩，厌学情绪严重，导致成绩下滑明显。 3、个别同学个性倔强，以自我为中心，不尊重老师和同学，出现恃强欺弱现象。 二、和家长共同探讨的问题： 著名教育家苏霍姆林斯基——如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 苏霍姆林斯基--假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。A、你关心过孩子的学习吗？ 1、你翻过孩子的书本吗？你知道他/她书本上的难点重点都做出记号吗？ 2、你检查过孩子的作业吗？他们的作业都完成了吗？有没有空白的？错了有没有订正？他们的作业都是自己独立完成的吗？ 3、你打过电话给孩子的老师吗？孩子一个星期中有五天在学校，你和班主任联系过吗？知道有哪些老师教他的课吗？ 4、你知道孩子喜欢哪门功课吗？为什么他喜欢这一门功课而不喜欢另一门功课？ 5、每次考试过后他会主动告诉你成绩吗 ？为什么？ B、你的孩子快乐吗？ 1）你知道孩子在学校里老师喜欢他吗？和同学的关系好吗？他是否喜欢他的老师和同学？ 2）你知道孩子心里想什么吗？孩子经常和你说心里话吗？他在学校里受到委屈会告诉你吗？ 3）你埋怨孩子不听话的同时有没有检查一下自己有没有原因？孩子成绩不理想作为家长你有没有帮助过他？有没有打个电话问一下老师： 我的孩子这门功课哪个环节出了问题？ C、如何正确看待孩子的成绩？ 1、假如你的孩子是在班级前10名而又参加竞赛，你的支持给孩子更多的动力。 2、假如你的孩子成绩在班级前11-25名之间，你的帮助会给孩子带来意外的惊喜。 3、假如你的孩子成绩一般，学习自觉，你的鼓励会让他信心百倍。 4、假如你的孩子思维敏捷却很贪玩，你的督促会让你孩子的成绩突飞猛进。 5、假如你的孩子不爱学习，整天无所事事，你给的压力可以让孩子回到学习中来，也可以减少他违纪的次数。 D、多关心孩子的内心世界，了解他们真正需要什么。 E、帮助孩子各方面都能健康成长。 1、多关注孩子的行为习惯 2、多教会孩子一些做人的道理。 测测您的家庭 1、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？ （这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过） 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论？ （指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课） 3、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的活动是什么？ （友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友） 4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？ （分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力） 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？ （不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵） 6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？ （夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩子的感受） 7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？ （沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一段时间的等待） 8、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益） 9、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责他？ （这会让孩子很没面子，即使孩子有错，也要等到朋友走了以后再管教） 10、