让浮躁远离我们 浮躁的危害.ppt

行动盲目，心神不定，缺乏恒心和毅力，急于求成，不能脚踏实地学习，这种心理情绪就是我们通常所说的“浮躁”。浮躁心理是当前中学生较易出现的一种心理现象，在某些学习阶段，甚至成为一些中学生的通病。浮躁心理如不及时纠正，则具有较大的危害性。本节课就中学生浮躁心理的表现、特点和危害、成因及防治等方面作粗浅的探讨与分析。 浮 躁 的 表 现 浮躁心理的表现形式因人而异。经常性的表现为“想不到”“坐不住”“听不进”“忙不停”“写不完”“长不了”等。“想不到”：在自己支配的时间内，不知道该做什么，什么先做、什么后做，甚至手足无措，一会儿看看这本书，一会儿看看另一本；“坐不住”：在课上找各种借口下位子，或是东张西望，交头接耳；“听不进”：觉得课上老师讲的东西太“简单”，不值一听，或是在哈欠连天，或是在交头接耳，根本不管老师讲什么；“忙不停”：兴头上来时，马上动手去做，乱忙一气，希望“快刀斩乱麻”，一下子把事做完，却常常忙中出乱，甚至殃及他人；“写不完”：跟老同学笔友交往过密，整天沉迷在信件往来中，乐此不疲；“长不了”：在老师批评和考试后，短时间内能意识到自己的错误，也付出一定的努力，但几天之后，依然故我，虎头蛇尾，不了了之。 面对差距，我们该选择什么 面对这些差距，有两种选择： 1、是放弃，庸庸碌碌，混日子； 2、还是严格自律，迎头赶上，以更为扎实的作风，更加刻苦的努力来弥补不足，并不断告诉自己： 既选择了远方，便只顾风雨兼程。 拒绝浮躁！ 因此让我们拒绝浮躁，选择奋斗，选择迎头赶上！ 让我们用最赤诚的心， 最执着的行动来回报我们那含辛茹苦的父母，回报那默默奉献的老师，回报那如金的青春岁月吧！ 面对这一切，让我们大声的宣誓： 我要用激情点燃青春，用行动回报师长，用优异的成绩回报父母！  拒绝浮躁 挥洒青春 争分夺秒 铸就辉煌 成 功 与 失 败 成功的人分三种， 一是一路领先，志在必得的，这样的同学身上有一股霸气； 二是快马加鞭，更上层楼的，这样的同学身上有一种志气； 三是力挽狂澜，异军突起的，这样的同学身上有一身的骨气。 成 功 与 失 败 面对失败，也有三种人， 第一种是逃避失败，不敢面对，一直生活在失败的阴影里，这种人成为被失败一次打垮的人； 第二种是不屑于失败，无所谓，仍我行我素，这样的人麻木不仁，必将重复失败； 第三种人是勇于直面失败，在失败的阵痛后所做的第一件事就是爬起来，并采取积极的行动，去迎接下一次的挑战，因为他明白，生命遭受痛苦的时刻也是面临最大转机的时刻。 拒绝浮躁！ 激情学习， 志高行动不止； 负苦为荣， 梦美勤争不怠。 严格、勤奋、刻苦造就你的成功； 懒散、消极、享受使你失去将来很多的竞争机会。 自勉自励 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 失败永远是为逃避的人准备的， 机会不可能永远属于你， 成功永远是属于有准备的人的。 每个人都向往成功，但是只有少数人能够真正成功。原因就是只有少数人不怕吃苦，坚持不懈。想成功就得付出别人不愿付出的汗水,要利用好周围的一切资源,让自己获得成功。 ----全球首席成功学大师安东尼罗宾 不要羡慕别人，我们每个人都可以成功，只要我们奋力拼搏，坚持不懈！ 贵在坚持 难在坚持 成在坚持 学 法 篇 ?现在我们有比较优良的学习生活环境，有精良的师资队伍，有领先的希望，接下来我们需要的是进一步反思总结，精益求精，百尺竿头，更进一步。 ?第一，要分清两个关系，即懂与真懂、会与真会。要知道，会做题才叫真懂，拿到分才叫真会。要通过“总结——领会——训练——反思”，一分一分地落实，做到从懂到真懂到真会到真拿分。 第二，要做到目中有物，即清楚自己对双基、课本、错题掌握到了什么程度。要及时总结，狠抓双基，回归课本。 ?第三，要做到目中有格，心中有法，即熟悉答题策略，掌握规范的答题方法，做到章目清楚，逐步把自己训练成应试高手。 第四，要清楚自己在考试中存在的问题，对症下药，务必改正。同学们在考试中存在的问题主要有： ?1、审题不够仔细，?2、双基不够扎实， ?3、表达不够清楚，?4、思维不够灵活， ?5、实验重视不够，?6、书写不够规范， ?7、不能精益求精，?8、不重视应试技巧 （先做会，求全对，稳做中档题，一分不浪费，舍弃全不会）。 高三一年是高中最后冲刺的