图形创意设计.ppt

第三周期末考核：IC卡上的创意图形设计 要求： 1、 画面要与IC卡发生关联，卡上芯片要通过图形创意成为画面的 有机组成部分。尺寸：8.6cm*5.4cm 颜色不限。设计还须体现出 ①、具有创造视觉语言形象的思维能力 ②、具有表现自己创意的表现能力 ③、具有一定程度的审美能力 2、芯片德位置不得随意改变 3、数量：10张 内容:通过四个正方形来建立一个表达以下四个单词所表达的含义的 平面形象：分合、聚散、快乐、灾难。 方式：首先弄明白分合、聚散、快乐、灾难四个单词所表达的含义的特 征、功能、性质，积极开拓思维，培养自己对周围熟悉事物的观 察能力。 要求：作业量及尺寸：要求每个概念在一张A4纸上做出不少于8个图形。 第一周作业二：意与形的虚实联想 聚 散 合 分 悲伤 快乐 聚散 聚散 合分 优劣 聚 散 合 聚 散 散 第二周作业一： 内容： 在联想、幻想、比喻、象征、拟人、图形同构、重复、变异、矛盾空 间、置换、形的破坏、夸张与变形、摄影蒙太奇、隐形构成、名作利 用等几种表现手法中任选几种手法，表达校园、招聘、就业、环保、 和平、城市和乡村、文化这几个主题中的五个主题 要求： 1、每个主题每人完成２个或２个以上的草案，每个主题的正稿在草案中选最 好的进行制作 2、尺寸：A4 第二周作业二：创意手绘 利用相似形联想,选择元素后进行的虚画图形创作练习。 图 形 创 意 设 计 图形创意作业综合一览 图形创意作业每周详解 图形创意作业综合一览 第一周作业一：形与形的类似联想 内容:以基本形态苹果、铅笔等图形为原点进行联想，寻找形态与其相似的形象。 方式：首先弄明白苹果、铅笔、条形码的特征、功能、性质，积极开拓思维，培养自己对周围熟悉事物进行拟人化的思考能力。 要求：1. 寻找与苹果、铅笔相似的物形，并将之取代，要求视觉上的合理 与感觉上的幽默。 2. 作业量及尺寸：要求每个形象在A4纸上做出不少于10个图形。 二 图形创意作业每周详解