八年级下册政治复习资料.doc

八年级下册 思想品德 第5单元 热爱集体，融入社会 第10课 我与集体共发展 一. 正确认识个人与集体的关系 1. 个人与集体不可分 集体的基本特征（P4） ①有着共同的目标 ②在行动上相互支持 ③心理上相互依存 ④情感上荣辱与共 个人与集体的关系（P4） ①集体是个人生存的而依靠，是个人成长的园地，个人的生活. 学习和工作都离不开集体。 ②个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。 2. 团结就是力量 如何认识“团结就是力量”（P6~8） ①任何一个集体，只有团结一致，才能形成强大的合力，达到预期的目标。 ②集体的团结能是个人的能力得到充分的发挥，从而产生强大的凝聚力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。 ③国家的强盛和民族的振兴都离不开团结。 二. 为了集体的发展 1. 以集体利益为重 如何正确认识和处理个人利益和集体利益的关系（P9） ①集体利益和个人利益在根本上是一致的，我们要把二者紧密结合起来，既要以集体利益为重，有要尊重和维护个人利益。 ②以集体利益为重，并不排斥个人的正当利益。 ③集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。我们要坚持集体利益原则，反对个人主义和小团体主义的思想和做法。 2. 我为集体添光彩 如何为集体添光彩（如何维护集体的荣誉和利益）（P11~ 12） ①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感，在生活中严格要求自己，绝不做损害集体荣誉和利益的事。 ②维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的实际行动中。关爱集体中的每一个成员，尽职尽责的完成集体分配的每一项任务，发挥个人的特长，努力做好本职工作。 ③维护集体的荣誉和利益，还体现在当集体荣誉和利益受到损害时，敢于和不良现象作斗争。 ④维护国家的荣誉和利益，是维护集体荣誉和利益的最高表现。 第11课 关心社会，亲近社会 一. 面对发展变化的社会 1. 社会生活的日新月异 了解（P14） 社会生活是丰富多彩的，也是发展变化的。 变化的原因 ①党和国家制定了正确的方针和政策。 ②全国人民辛勤劳动 2. 积极参与社会生活 如何理智的参与（对待）社会生活（P17~19） ①要正确认识社会，辨证地分析问题，认清社会是复杂的。 ②要正确认识从众心理。养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，克服盲目从众。 ③要正确认识生活重的困难和逆境。 ④我们一方面要紧随生活的主旋律，与时俱进；另一方面要抗拒外在的压力和诱惑，坚持自己的正确立场，在复杂的社会生活中学习做一个理智的社会成员。 二. 养成亲社会行为 1. 学会谦让，分享. 助人 如何做到谦让（P21） ①为人谦逊. 礼貌待人，不唯我独尊. 盛气凌人。 ②不争名夺利，做到先人后己。 ③能妥善处理与他人的矛盾和冲突。 分享的意义（P22）（了解） 分享有利于促进集体. 社会的进步与发展；有利于个人的成长. 进步。 如何助人（P23） ①首先要真诚，还要注意方式和方法。 ②可以借助别人和社会的力量。 ③要注意自身的安全。 ④要注意维护他人的自尊。 2. 我为社会做贡献 如何为社会做贡献（P24~25） ①积极参与社会公益活动。比如为贫困儿童献上一份爱心，宣传环境保护知识，扶助老弱病残等。 ②关心社会发展，注重国家大事。 ③服务社会，奉献社会。舍己为人，大公无私，在日常的学习. 工作中做好自己分内的事情。 第6单元 与大自然和谐相处 第12课 感受大自然 一. 感受大自然之美 1. 美丽的大自然 （P33）美丽的大自然给我们无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。 2. 访谈：怎样鉴赏大自然之美 美的自然对象可分为两种：一种是经过人们直接改造加工. 利用的对象；另一种是未经直接改造的自然。 鉴赏自然风景，要注意观赏的距离. 角度. 时间，还要发挥人们的想象力。 自然与我们的生活有着密切的联系。 我们要走进大自然，亲近大自然，热爱大自然。 二. 人与大自然的不和谐之音 1. 自然物种在减少 物种灭绝的原因（P38） 自然因素：不可抗拒的自然历史和自然灾害因素 人为因素：特别是人类对野生动植物资源的掠夺式开发和利用。 物种灭绝的危害（P38） ①破坏了大自然的生态平衡。 ②会危及人类自身。 2. 自然景观遭到人为破坏 3. 环境状况不容乐观 环境问题的含义（P40） 环境问题是人类不合理地开发利用自然资源所造成的环境污染与破坏。 环境问题的危害