高考小作文的类型分析及对策课件.pptVIP

一、高考小作文题回顾 1、1983年漫画《这下面没有水，再换个地方挖》写一段300字以内的说明文字 。 2、1987年A．根据下面提供的材料写一篇简讯《育民小学办起了游泳训练班。 3、1992年清理路旁的脏物A．根据提供的材料加以设想，记叙他们中的谁又怎样回来清理这个地方。 一、高考小作文题回顾 4、1995年任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断（20分） 一、高考小作文题回顾 5、1996年仔细观察下页《给六指做整形手术》和《截错了》两幅漫画： 用说明文字介绍两幅漫画的画面内容注意：A．两幅漫画分别说明，文字不必平均分配； B．说明画面内容时，不要编故事 C．要求内容完整准确，条理清楚，语言简明 D．200字左右。 一、高考小作文题回顾 6、（1997年）根据材料1、描写小新背小牧同学上学的情景。 7、（1998年）补写《妈妈只洗了一只鞋》 8、（2005重庆卷）写作题 以“筷子”为对象写一篇说明文，字数不少于200字。 （10分） 9、（2006重庆卷）写作题 以“车站一瞥”为题目，作场景描写，不少于200字。 （10分） 试题分析 这九道高考小作文题的表达方法如下： 二、小作文的间接考查回顾 1、（2005全国二） 20.学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请您填写下面的表格，推荐一篇课文。要求表述简明连贯，突出课文特点。（6分）?? 课文题目 ?? 推荐理由（不超过50个字） 2、（2005天津） 24．请你向张老师推荐一本书，说明推荐理由。要求不超过60字。（6分） 二、小作文的间接考查回顾 3、（2005福建）?? 20“五四”青年节，希望中学邀请校友高明同学会母校演讲。根据以下材料，请你以学生支持人的身份把他介绍给同学们。（不超过80字）（5分） 4、（2005江西）24.写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50字左右。（6分）  二、小作文的间接考查回顾 5、（2005天津）23．请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。（4分） 二、小作文的间接考查回顾 二、小作文的间接考查回顾 7、（2006山东卷第22题）请说明下面漫画的题面内容，并揭示其中的寓意，50字左右。（8分） 二、小作文的间接考查回顾 8、（2006山东）现代文阅读《文赤壁》19题 联系本文，并结合学过的知识，谈谈你对苏东坡的认识与评价。100字左右。（6分） 9、（2006福建）语言表达18题 今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；不超过60字）（4分） 二、小作文的间接考查回顾 10、（2006江苏卷）语言表达18题 请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理，语言连贯，不少于40个字。（5分） 11、（2006天津卷）语言表达24题 请为你班方队撰写一段校运动会入场式上经过主席台时的解说词。（6分） 试题分析： 分析启示： 易考题型： 1、说明类。介绍人； 介绍物（书、建筑、图表、漫画） 2、应用文体。如：解说词、欢迎词、说明书、广告词、串词、辩词、贺卡、短信编写等。 3、描写类。如：场面、意境 4、议论类。如：人物评价、文学评论 对 策： 1、重视小作文，态度影响效果。 2、确定文体，按类写作 说明类： 明确对象按照顺序抓住特征运用方法准确说明。 描写类： 围绕场面或意境运用描写方面和修辞生动地描绘。 对 策： 议论类： 观点明确，摆事实讲道理，运用方法深入议论。 应用类： 解说词、欢迎词、说明书、广告词、串词、辩词、贺卡、短信编写等。 巩固练习： 1、22．共青团中央实施的中国青年志愿者行动，“是当代社会主义中国一项十分高尚的事业，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，是大有希望的事业”（江泽民）。下图为中央工艺美术学院青年教师陈磊设计的“中国青年志愿者”的标志徽章，请写一段说明文字，介绍这个标志图案。要求：①讲清标志的构图及寓意。②不超过150字。（6分） （2007吉林模拟题） 参考答案： “中国青年志愿者”标志徽章的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似和平鸽的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。徽章构力的寓意深刻