高考语文作文拟题____勾住评卷老师第一眼课件.ppt

勾住评卷老师第一眼 ——高考作文拟题训练  　　　　　　　作文的题目在围绕要求的基础之上，力求准确而不宽泛；新颖而不离奇；醒目而又得体。 * * 执教者：岑溪三中 黄斌 下面是2004年雅典奥运会中国与俄罗斯排球决赛时各大报纸的相关评论的标题。 请选出你认为好的标题 1、泪花与雨水共飞 2、中国的阳光 3、雅典的完美风暴 4、 2008的种子 5、世界在传统中谢幕 间 6、辉煌与悲壮 7、人类运动的精华 8、我是谁 9、成也杨昊，败也杨昊 9、天才复活，英雄诞生 10、金牌属于中国的时 下面是2003年广西高考作文的一些标题， 议一议，哪个标题拟得不是很好？ 1、打开另一扇心门 2、差别 3、唐僧选官记 4、泪 5、明辨，是一座灯塔 6、感情与认知 7 、走出感情的沼泽 8、人的认识 9、拒绝屋乌之爱 10、忘不了 11、绿色的蝴蝶结 12、大爱无亲疏 13、智子为什么要疑邻 14、智子与邻居15、情人眼里出西施 16、诚信 17、借我一双慧眼吧 18、感情的亲疏不能是认识事物的标准 下面是同学们这次写的作文的标题，那一标题较好： 1、雨 2、生命连着责任 3、感悟生命 4、千斤顶 5、麦田的守望者 6、责任诠释生命 7、意志——坚忍不拔 8、生命如风 9、尽心尽责让生命闪光 10、我的确很重要 11、对自己的生命负责 12、对他人的生命负责 13 、生命诚宝贵 责任价更高 你认为怎样才能 拟出一个好标题 ？ 没有错别字和语病，符合事理，题与文要一致，符合话题要求，恰如其分地表达文章的内容 。 　　如果审题出现偏差往往在 文题上有所反映。 　　　　 高考作文拟题有什么要求？ 　　　　 新颖就是新鲜活泼，不落俗套，富有创造性。 　　　　 　　　 醒目就是含意深刻，富有启发性，使人看了能产生耳目一新之感。 以“风”为话题，介绍几种简便的拟题方法 一、扩展法。在所给话题前面或后面 加上适当的词语，从而拟出比话题更加 具体的题目。可拟题为《寒风暖意》《那阵风刮过之后》《风雪中，路人情》《风为她而歌》《寒风，冷吗?》等。使所给的话题由大化小，避免出现 “下笔千言，离题万里”的现象，可快速把握文章的重点。 如2003年高考作文可拟为：《感情的 亲疏对事物的认知有（或没有）影响》　 　　　　 二、想像法。 由所给的话题想像开去，让思维 在虚幻的世界里自由翱翔，从而拟出 新颖独到的题目。可拟题为：《假如 风有颜色》《如果没有了风》《我制 造了一种风》《我坐在风的尾巴上》等 　 三、巧用修辞手法。 可以使所拟的标题更加形象生动。 可用拟人：《风告诉我》《我是龙 卷风》《风与云的对话》等。 可用比喻：《走出风的旋涡》 设问：《假如我走了你还爱我吗》（01年以“诚信”为话题） 四、引用法。 引用与所给话题有关的名言、 诗词、歌词或对它们加以变通做题目。写作时要打开记忆的宝库，充分运用已有的知识储备，从中提炼出精炼、含蓄、韵味十足的题目来。将上题的题目拟为：《夜来风雨声》 《春风不度玉门关》《此处无风胜有风》《风中有朵雨做的云》等 五、悬念法。 巧设悬念，拟出能充分激 起读者阅读兴趣的题目来。如“风”可拟为：《风吹出了……》《风从哪里来? 》 如2002年高考广东一考生作文《放屁的选择》文题很俗，难 登大雅之堂，却得高分。 为何？ 依据下面材料，拟出了一些标题，请你对它们加以评析。　　1、闻名全球的美国麦克唐娜快餐店老板克罗克说过这样一句话:“