江苏省盐城市伍佑中学10-11学年高二下学期期中考试（生物）.doc

盐城市伍佑中学 2011年春学期高二年级期中考试 生物试题 时间：100分钟 总分120分 第Ⅰ卷（选择题 共55分） 一、单项选择题：本题包括2小题。每小题2分，共分。每小题只有一个选项最符合题意。 A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞增殖 3.下列对生物技术的理解，合理的是 A．基因工程的核心是提取目的基因 B．单克隆抗体是骨髓瘤细胞分泌的 C．用胚胎分割移植技术可获得性别不同的同卵双胞胎 D．蛋白质工程可制造出自然界原本不存在的蛋白质 A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C．胚胎干细胞具有体积大、细胞核小、核仁不明显等特点 D．胚胎干细胞可从早期胚胎中分离获取 5.关于精子变形的叙述不正确的是 A．线粒体退化消失 B．高尔基体发育为头部的顶体 C．中心体演变为精子的尾 D．细胞核变为精子头部的主要部分 6.运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻莱青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用，保护农业生态环境。根据以上信息，下列叙述正确的是 A.Bt基因的化学成分是蛋白质 B.Bt基因中有菜青虫的遗传物质 C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于含有Bt基因 D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 7.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需的产品。下列选项中能说明目的基因完成表达的是 A．棉花细胞中检测到载体上的标记基因 B．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因 C．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA D．酵母菌细胞中提取到人的干扰素 8.关于细胞全能性的理解不确切的是 A．动物细胞培养获得大量骨髓瘤细胞，证明了动物体细胞也具有全能性 B．细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在因素 C．经植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D．大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 9.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述正确的是 A．采集到的精子和卵细胞相遇时即可发生受精作用 B．排卵就是排出成熟卵细胞的过程 C．卵细胞的形成过程都在卵巢内完成 D．新个体的性别在受精作用完成时已经被决定 10.下列与基因工程、细胞工程等生物科技相关的叙述正确的是 A．基因工程操作成功的标志是在受体细胞中检测到目的基因 B．实现细胞工程的理论基础是细胞的全能性 C．抗虫棉的培育是基因工程与细胞工程的综合应用 D．基因工程不会造成生态和社会安全性问题 11.中科院动物所和福州大熊猫研究中心合作，将大熊猫的细胞核植入去核后的兔子卵细胞中，最早在世界上克隆出一批大熊猫早期胚胎，下列叙述中，错误的是 A.在形成胚胎的过程中，依次经历了囊胚、桑椹胚、原肠胚几个阶段 B．利用兔子卵细胞质的目的是激发大熊猫细胞核全能性的表达 C.克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息 D．在早期胚胎(桑椹胚以前)的形成过程中，尚未出现细胞的分化 12.下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述，错误的是 A．植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化 B．动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择以抑制细菌生长 C．胚胎干细胞培养中需冲入氧气 和二氧化碳，二氧化碳的主要作用是维持培养液的PH D．早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分不同之处是不含有动物血清 13．进行生物工程设计时，下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是 实验目的 实验材料 材料特点 1 动物细胞核移植 卵(母)细胞 细胞大，细胞质能有效调控核发育 2 体细胞诱变育种、 愈伤组织细胞 分裂能力强。易诱发突变 3 植物体细胞杂交培育新品种 花粉粒 易于获取，易于培养 4 烧伤患者皮肤细胞移植 自体皮肤生发层细胞 分裂能力强，且不会引起免疫排斥 A．1． C．3 D．4 C.单克隆抗体 D.试管婴儿 15.下图为植物细胞融合及组织培养过程示意图。下列说法不正确的是 A．植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍 B．杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株说明杂种细胞具有全能性 C．尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养