8.2社会规则与正义.PPT

某十字路口，有红绿灯，有斑马线，但不少行人嫌红灯时间太长，不管红绿灯照过不误，在正常绿灯状态下，通过路口，小汽车只需2-3秒，公汽5-6秒；但在有行人闯红灯的情况下，现场测的一辆轿车用了12秒才通过路口，一辆公交车花了25秒，而最慢的一辆公交车花了29秒才通过这个路口。还有一些行人，嫌过街天桥远，横跨马路护栏，吓得双方向的司机赶快紧急煞车，真是十分危险。 人为什么要遵守正义的制度规则 1）社会生活的每个方面都有自己的制度规则。 2）正义的制度是建立在所有社会成员的共同努力利益基础上的，它有效地保障了社会合作的公平性。 3）制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，它的程序和规程是面向每一个社会成员的。 4）同时规则和程序反对歧视，不允许特权。对我们而言，遵守社会规则和程序，就是维护正义。 材料给我们的启示？ 我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识，养成自觉遵守自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯，以实际行动维护正义。 徐洪刚行为是一种正义的行为，是具有正义感的表现。因为他敢于挺身而出，见义勇为，与歹徒搏斗，维护了车上其他乘客的生命安全与利益，同时也维护了社会正义。 1、周围人群对歹徒抢劫的行为围观看热闹的态度，没有人上前制止，这种行为是非正义的的行为。 2、面对非正义的行为采取消极态度，无疑会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅仅是某一个人的利益,而是整个社会的利益。 3、我们应该积极面对非正义的行为，敢于斗争。 有正义感、为人正直，这是做人应该具有的优良品德。我们立身做人要堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明，正气凛然，正大光明，无私无畏。一个人可以没有某种能力，但不能没有正直的骨气，不能没有浩然正气。 心灵导航三 1、正义对我们提出了那些要求？（怎样才能做一个有正义感的人？） 答（1）正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。两个“最”-----（人的生命权）是最基本的人权；（故意伤害他人的生命和身体）是最严重的不正义。 （2）正义要求我们尊重规则。在社会生活中，（遵守公共秩序，遵守纪律，爱护公共财产和公共环境，尊重社会公德）是有正义感的具体表现。 （3）正义要求我们尊重自由。任何人不得将自己的意志强加在他人身上，每个人都有义务尊重他人的自由。 （4）正义要求承担责任。（关心个人的命运，关心人类的命运，做有正义感的人，）这是我们每一个公民的社会责任。 * * * * * * * * * * * * * 8.2 主题词： 制度规则 道德规范 正义 正义感 社会合作和社会生活是一个按照制度和规则来管理、运行的系统　　 社会的合作需要正义的制度规则和良好的道德规范来支持。 　　一个有正义感的人不仅是一个遵守制度规则的人，而且是一个遵守公共道德规范的人。P82第一段 王小明 赵小龙 网上聊天 小龙，你好！ 上个星期我们班级公开选一名县级“优秀班干部”，并且这次名额关系到初三中考能否加分，经全班同学无记名投票后，计票结果没有公开，后来听说我的得票数最多，但最后班主任决定李超当选，因为班主任是他的亲戚。这件事情我感到很烦恼。 内 容 赵小龙 收件人 2006、5、30 王小明 发件人 “我的烦恼” 主 题 1、名额为什么要以投票的形式产生？ 2、班主任的行为是否符合制度规则？ 3、他应该怎么办？为什么？ 1、为了尊重、符合大多数人的利益，保证选举的公正、公平。 2、班主任的行为违反了投票选举制度规则，按照选举制度的规则应该由得票最多者当选，班主任的行为是一种非正义的行为。 3、你应该跟班主任去协调，要求重新选举。因为选举时要求每个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外，你的班主任当然也不可以例外。 内 容 王小明 收件人 2006、5、30 赵小龙 发件人 “我的意见” 主 题 １、你怎样看待杨南表哥凡事都要遵守规则的行为？（2）在日常生活中，哪些方面你会遵守规则，哪些方面你有不太在乎规则？ ２、有人说，是否遵守制度规则，只是个人习惯和个人素质问题。你对这个问题有什么看法？ （阅读教材80页） 杨南 答：表明杨南表哥具有良好的规则意识，遵守公共秩序。（2）各写三点 答：遵守制度规则，既是个人习惯和个人素质的问题，更是关系带社会生活是否有序、是否高效、是否正义的大问题。 心灵导航二 没有明文规定，人们心中起自我约束作用的内心律令，是“软”的 靠社会舆论、传统习惯、和人们的内心信念来起作用 人们共同生活及其行为的准则和规范 道德 明文规定，必须做到，是“硬”的 法律：靠国家强制力 单位制度：靠行政力量 由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会