频数，频率，频数分布表.ppt

12.3 频数，频率，频数分布表常熟市新港中学要根据调研的问题考虑用合适的统计图来表示折线统计图能很清楚的反映出调研的事件（随时间）的变化情况条形统计图频数，总数，频率本节课要了解的重要的观念：1。什么叫频数？什么叫频率？2 。频数，总数，频率之间的关系？3 。频数分布表看下面的例题：某班40 名学生一次数学测验成绩如下：63 ，84 ，91 ，53 ，69 ，81 ，61 ，69 ，91 ，78 ，75 ，81 ，80 ，67 ，76 ，81 ，79 ，94 ，61 ，69 ，89 ，70 ，70 ，87 ，81 ，86 ，90 ，88 ，85 ，67 ，71 ，82 ，87 ，75 ，87 ，95 ，53 ，65 ，74 ，77 ．大部分同学处于哪个分数段？先将成绩按10 分的距离分段，统计每个分数段学生出现的次数，填入下表：小明做了一项社会调查，共50 个题目，每小题有四个选项，正确答案如下：例题：2、对某班同学的身高进行统计（单位：厘米），频数分布表中165.5~170.5 这一组学生人数是12, 频率是0.25, 则该班共有____ 名学生. 例题：课堂思考题：在等式x＋y＝10 中，已知x、y均为自然数，试求x、y同时为正整数的频率。* 统计图生活中的数据确定调研的问题收集数据整理数据提供合理的建议普查发布数据抽样调查折线统计图条形统计图扇形统计图抽样调查时：样本容量要合适样本要具有代表性画统计图时：能很清楚的看出调研的各个项目的具体数据扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比探索新知识频数分布表现在要调查：②大部分同学处于哪个分数段？③成绩的整体分布情况怎样？①平均分，及格率，优秀率成绩段49 ～59 60 ～69 70 ～79 80 ～89 90 ～99 记录次数2 9 10 14 5 1. 在统计中，某个对象出现的次数称为频数频数2. 频数与总次数的比值称为频率. 频率2÷40 =5% 9÷40 =22.5% 10÷40 =25% 14÷40 =35% 5÷40 =12.5% 频数分布表A A B C D A B A A C B A B C A A A B A B C A C A D A B C A C B D A C A A B A D A A C D B C D A C A C A的频数为，A 出现的频率为: B 的频数为，B出现的频率为: C 的频数为，C出现的频率为: D 的频数为，D出现的频率为: 22 12 10 6 0.24 0.44 0.2 0.12 频数合计：频率合计：50 1（100 ％）什么叫频数? 某个对象出现的次数称为频数. 什么叫频率? 频数与总次数的比值称为频率. 频数之和＝总次数频率之和＝1（或者100 ％）1、小刚将一个骰子随意抛了10 次。出现的点数分别为6、3、1、2、3、4、3、5、3、4。在这10 次中“4”出现的频数是_______, “3”出现频率是_________. 2 0.4 48 3. 某校七年级部分学生引体向上的成绩分成五组,第一、二、三、四组的频率分别为0.05 ，0.15 ，0.25 ，0.30 ；第五组的频数是25. 回答下列问题：(1) 第五组的频率是多少? (2) 参加本次测试的学生总数是多少? 0.25 总数是100 名学生频数是统计出的某一对象出现的次数,而频率则是某一对象的频数与总次数的比值.频率更能直接反映出某一对象出现的频繁程度. 判断以下两种说法是否正确,并说明理由. (1) 某地去年一年中出现了70 天阴天,而今年上半年出现了40 天阴天,因此去年比今年上半年出现阴天更频繁. (2) 小龙和小燕在各自的班级竞选班长,小龙得39 票，小燕得37 票，可以断言小龙在班级受欢迎的程度比小燕高. Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart3 月份利润月份.00 .00 .00 .00 .00 .00 利润0.00 .00 0.00 0.00 0.00 0.00 利润月份利润(万元）利润月份利润(万元）0.00 .00 0.00 0.00 0.00 0.00 Sheet3 Sheet2 Sheet1 Chart4 方式人数步行骑车乘校车其他方式步行骑车乘校车其他人数00.00 00.00