中考数学专题复习之十四：猜想型题.doc

中考数学专题复习之十四：猜想型题 【中考题特点】： 猜想型题是近两年来中考数学试题中出现的热点题型之一。这类型题要求考生通过对题目中的文字及图形两方面提供的信息，猜想出解决此问题的结论和方法。此类题型打破了以往考查学生从已知条件到所给结论的解题模式。求解这类问题，不能随意乱猜，要结合题目给出的条件，根据图形直观的找出结论后再进行合理的推理论证。 【范例讲析】： 例1：如图，已知为等边三角形，、、分别在边、、上，且也是等边三角形． （1）除已知相等的边以外，请你猜想还有哪些相等线段，并证明你的猜想是正确的； （2）你所证明相等的线段，可以通过怎样的变化相互得到？写出变化过程． 例2：如图a，△ABC和△CEF是两个大小不等的等边三角形，且有一个公共顶点C，连接AF和BE. 　　(1)线段AF和BE有怎样的大小关系?请证明你的结论； 　　(2)将图a中的△CEF绕点C旋转一定的角度，得到图b，(1)中的结论还成立吗?作出判断并说明理由； 　　(3)若将图a中的△ABC绕点C旋转一定的角度，请你画山一个变换后的图形c(草图即可)，(1)中的结论还成立吗?作出判断不必说明理由； 　　(4)根据以上证明、说理、画图，归纳你的发现. (2)现将向上平移，你得到的结论还一定成立吗？请分情况写出你的结论． 例4：如图1，平面直角坐标系中有一张矩形纸片OABC，O为坐标原点，A点坐标为(10，)，C点坐标为(0，6)。D是BC边上的动点(与点B、C不重合)，现将ΔCOD沿OD翻折，得到ΔFOD；再在AB边上选取适当的点E，将ΔBDE沿DE翻折，得到ΔGDE，并使直线DG、DF重合。 (1)如图2，若翻折后点F落在OA边上，求直线DE的函数关系式； (2)设D(0，6)，E(10，b)，求b关于a的函数关系式，并求b的最小值； (3)一般地，请你猜想直线DE与抛物线y=―x2+6的公共点的个数，在图二的情形中通过计算验证你的猜想；如果直线DE与抛物线y=―x2+6始终有公共点，请在图一中作出这样的公共点。 例5：已知A1、A2、A3是抛物线上的三点，A1B1、A2B2、A3B3分别垂直于x轴，垂足为B1、B2、B3，直线A2B2交线段A1A3于点C。 如图，若A1、A2、A3三点的横坐标依次为1、2、3，求线段CA2的长。 （2）如图，若将抛物线改为抛物线，A1、A2、A3三点的横坐标为连续整数，其他条件不变，求线段CA2的长。 （3）若将抛物线改为抛物线，A1、A2、A3三点段CA2的【练习】： 1、空投物资用的某种降落伞的轴截面如图所示，是等边三角形，、是以为直径的半圆的两个三等分点，、分别交于点、，试判断点、分别位于所在线段的什么位置？并证明你的结论（证明一种情况即可） 2、(1)如图一，等边ΔABC中，D是AB边上的动点，以CD为一边，向上作等边ΔEDC，连结AE。求证：AE∥BC； (2)如图二，将(1)中等边ΔABC的形状改成以BC为底边的等腰三角形，所作ΔEDC改成相似于ΔABC。请问：是否仍有AE∥BC？证明你的结论。 3、已知二次函数(为常数，△=)的图象与轴相交于A，B两点，且A、B两点间的距离为，例如，通过研究其中一个函数及图象(如图)，可得出表中第2行的相交数据。 ⑴在表内的空格中填上正确的数； y=x2+px+q p q △ x1 x2 d y=x2-5x+6 -5 6 1 2 3 1 y=x2-x - y=x2+x-2 -2 -2 3 ⑵根据上述表内d与△的值，猜想它们之间有什么关系？再举一个符合条件的二次函数，验证你的猜想； ⑶对于函数：(为常数，△=) 证明你的猜想。 参考答案： 例1：解：（1）图中还有相等的线段是：AE=BF=CD，AF=BD=CE， 事实上，∵△ABC与△DEF都是等边三角形， ∴∠A=∠B=∠C=60°，∠EDF=∠DEF=∠EFD=60°,DE=EF=FD， 又∵∠CED+∠AEF=120°，∠CDE+∠CED=120° ∴∠AEF=∠CDE，同理，得∠CDE=∠BFD， ∴△AEF≌△BFD≌△CDE（AAS），所以AE=BF=CD，AF=BD=CE。 （2）线段AE、BF、CD它们绕△ABC的内心按顺时针（或按逆时针）方向旋转120°，可互相得到，线段AF、BD、CE它们绕△ABC的内心按顺时针（或按逆时针）方向旋转 120°,可互相得到。 例2：(1)AF=BE. 　 　　　证明：在△AFC和△BEC中， 　　　　　　∵△ABC和△CEF是等边三角形，∴AC=BC，CF=CE，∠ACF=∠BCE=60°. 　　　　　　∴△AFC≌△BEC. ∴AF=BE. 　 　 (2)成立. 　　 　　　 理由：在△AF