2010年杭州市各类高中招生模拟考试 数学.doc

2010年模拟1． C． D． 2．太阳光线与地面成60o的角，照射在地面上的一只皮球上，皮球在地面上的投影长是，则皮球的直径是 A． B． C． D．A．29， B．， C．30，30 D．30，，下列不等式成立的是 A． B． C. ≥0 D．≤0 5．连续掷两次骰子，出现点数之和等于4的概率为 A． B． C． D．如图，BD是⊙O的直径，∠CBD=，则∠A的度数为A．30 B．45 C．60 D．75小明一个半径为5的扇形，制作成一个圆锥（接缝处不重叠），那么这个圆锥 A．3 B．4 C．5 D．15 和的是等腰直角三角形，，．点B与点D重合，点在同一条直线上，将沿方向平移，至点与点重合时停止．设点之间的距离为x，与重叠部分的面积为，则准确反映与之间对应关系的图象是 9．已知二次函数中，其函数与自变量之间的部分对应值如下表所示： … 0 1 2 3 … … 5 2 1 2 … 点A（，）、B（，）在函数的图象上，则当，时，与的大小关系正确的是 A． B． C． D． 10．，是斜边的中点，过作于，连结交于；过作于，连结交于；过作于，…，如此继续，可以依次得到点，…，，分别记…，的面积为，…．则 A． B． C． D． 二、填空题 （本题有6个小题, 每小题4分, 共24分） 11．如图，⊙O的半径OA=10cm，弦AB=16cm，P为AB上一动点，则点P到圆心O的最短距离为 cm． 请依此估计这种幼树成活的概率是 ．（结果用小数表示，精确到0.1） 13．有八个球编号是①到⑧，其中有六个球一样重，另外两个球都轻1克，为了找出这两个球，用天平称了三次，结果如下：第一次①+②比③+④重，第二次⑤+⑥比⑦+⑧轻，第三次①+③+⑤和②+④+⑧一样重．那么，这两个轻球的编号是 ． 14．如图，任意一个凸四边形ABCD，E、F、G、H分别是各边的中点，图中阴影部分的两块面积之和是四边形ABCD的面积的 ． 15．如图是瑞典人科赫（Koch）在1906年构造的能够描述雪花形状的科赫雪花图案．图形的作法是，从一个正三角形开始，把每条边分成三等份，然后以各边的中间长度为底边分别向外作正三角形，再把底边线段抹掉反复进行这一过程，就会得到一个雪花样子的曲线，则可算出下图每步变换后科赫雪花的周长：=3，= ，= ，…，则= ． 16．如图，矩形纸片ABCD，点E是AB上一点，且BE∶EA=5∶3，EC=，把△BCE沿折痕EC向上翻折，若点B恰好落在AD边上，设这个点为F，则（1）AB= ，BC= ；（2）若⊙O内切于以F、E、B、C为顶点的四边形，则⊙O的面积= ． 三、解答题（本题有8个小题，共66分）； （2）≤． 18．（本小题满分6分）一个几何体的三视图如图所示，它的俯视图为菱形．请写出该几何体的形状，并根据图中所给的数据求出它的侧面积和体积． 19．（本小题满分6分）在数学学习中，及时对知识进行归纳和整理是完善知识结构的重要方法．善于学习的小明在学习了一次方程（组）、一元一次不等式和一次函数后，把相关知识归纳整理如下： （1）请你根据以上方框中的内容在下面数字序号后写出相应的结论： ① ；② ；③ ；④ ； （2）如果点的坐标为（1，3），那么不等式≤的解集是 ． 20．（本小题满分8分）已知A，B两点在直线l的同侧，试用直尺（没有刻度）和圆规，在l上找两点C和D（CD的长度为定值），使得AC+CD+DB最短．（不要求写画法） 21．(本小题满分8分) 某中学为促进课堂教学，提高教学质量，对九年级学生进行了一次“你最喜欢的课堂教学方式”的问卷调查．根据收回的问卷，学校绘制了如下图表，请你根据图表中提供的信息，解答下列问题． （1）请把三个图表中的空缺部分都补充完整； （2）你最喜欢以上哪一种教学方式或另外的教学方式，请提出你的建议，并简要说明理由（字数在20字以内）． 编号 教学方式 最喜欢的频数 频率 1 教师讲，学生听 20 0.10 2 教师提出问题，学生探索思考 3 学生自行阅读教材，独立思考 30 4 分组讨论，解决问题 0.25 22．（本小题满分10分）如图，以△AOD的三边为边，在AD的同侧作三个等边三角形 △AED、△BOD、△