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物流教育 物流技术2010年9月刊(总第224期)
doi：lO．3969／j．issn．1005-152X．2010．17．052
我国物流业振兴中的人才培养问题研究
刘建，吴凤霞，王倩，毛奕
(南开大学商学院，天津300072)
【摘要】提出了我国物流人才的培养应分为对操作人才和中高级人才培养两个层次，而中高级人才又分为技术人才、管理
人才、政策制定人才三个方面。高等院校和高职教育应准确分析自身优势，洞察物流业发展趋势，各自有侧重地制定物流人才培
养规划。
【关键词】物流产业；人才培养；产业振兴
【中图分类号]G640 【文献标识码】A 【文章编号]1005～152x(2010)17-0148-03
OnPersonnelin of in
theRevitalization China
Study Training Lo#sticsIndustry
LIUJ．m，wU Yi
Feng-xia,WANGQian．MAO
Business
School，Nankai
University，Tiaajin300072。China)
Al塔tract：The that inChinashould intwo that0f workersand
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mid—and—hi讪levelprofessionals，theincluding professionals，managerialprofessionals，andpolicy points
that educationalinstitutionsshouldknowwheretheir liesand thetrendofthe to theirOWtl
higher strenghth indusuy
gcasp develop training
withclear and
pmgTam targetemphasis．
revitalization
Keywords：logisticsindustry；personneltraining；,industrial
1 引言
为中高级物流人才的培养建言献策。
如何在危机中求生存、求发展，把握住产业振兴的机遇，
已成为我国物流企业面临的重要问题。但是，目前我国物流人 3我国物流产业的发展方向
才培养滞后。人才培养层次低，缺乏对高端物流技术人才、管
理人才和政策制定人才的有效培养机制，不能满足现代物流 当前，我国物流产业正处于由传统物流业向现代物流业
业的发展需求，物流产业振兴更为我困物流人才的培养
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