加与减3：乘船2.pptVIP

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2017-10-14 发布于浙江
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加与减3：乘船2.ppt

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教学目标 1.探索并掌握100以内数连减的计算方法，初步培养同学们的估算意识，并体会计算方法的多样化。 2.通过创设情境，培养同学们观察能力、语言表达能力和运用数学解决问题的能力 3.通过问题情境，使同学们感受到数学与生活的密切联系，激发同学们学习的兴趣，让同学们在学习活动中获得成功的体验，建立学好数学的自信心。本课总结掌握100以内连减的计算方法，并能正确的计算其结果。 * 北师大版一年级数学下册可乘26人可乘44人 92人还有多少人不能上船? 92－44－26=? 92－44－26= 9 2 4 4 8 4 4 8 2 6 2 2 22(人) 我是这样算的。两艘船一共能坐下多少人? 44+26=? 44+26= 4 4 2 6 0 7 + 1 70(人) 还有多少人不能上船? 92－70=? 92－70= 22(人) 哪艘船返回接剩下的人合适? 还有22人没上船, 先锋号返回接剩下的人,最合适。 100－54－38= 1 0 0 5 4 6 4 4 6 3 8 8 8 89－36－27= 5 3 2 7 6 2 89－36=53 26 26+ 35+ 18 72－ 35－ 29 小熊有54个玉米,给了小猴18个, 小兔子拿走了17个,小熊现在还有多少个玉米? 兔子妈妈给小兔留了 61个萝卜,小兔第一天吃了15个萝卜,第二天吃了17个萝卜, 小兔现在还有多少个萝卜? 一辆公汽从站内出发时,车上有41人, 到前进站下了15人,到大德站下了9人, 现在车上还有多少人? *