生活中的数：小小养殖场2.pptVIP

教学目标 1.结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。 2.使同学们能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展同学们的数感。 3.培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯 全课总结 理解多些，少些的含义，会比较100以内数的大小。 * 北师大版一年级数学下册 鸭42只 鸡85只 鹅34只 鸡比鹅多得多。 鸭42只 鸡85只 鹅34只 鸭比鹅多一些。 鸭42只 鸡85只 鹅34只 鸭比鸡少一些 。 鸭42只 鸡85只 鹅34只 鹅比鸡少一些。 鸭42只 鸡85只 鹅34只 还可以怎么说？ 鸭42只 鸡85只 鹅34只 跳远的可能有多少人？（画○） 跳绳的可能有多少人？（画√） 86人 跳远的比跑步的少得多。 跳绳的比跑步的多一些。 88人 76人 12人 跳远的可能有多少人？（画○） 跳绳的可能有多少人？（画√） 88人 12人 76人 86人 跳远的比跑步的少得多 。 跳绳的比跑步的 少一些 。 ○ √ 我爸爸今年37岁。 淘气的爸爸今年可能多少岁？（画√） 35 50 39 我爸爸的年龄和你爸爸的差不多 。 √ √ 小红跳了38下． 我跳的比小红多一些。 我跳的比小红少一些 。 男孩可能跳了多少下？（画√） 85 42 35 女孩可能跳了多少下？（画√） 35 8 42 √ √ 这里有28个松果。 在你认为合适的答案下面画√。 60 55 30 这篮松果大约有多少个？ √ √ 我想了一个两位数,比48大比50小。 我有28本图书。 我的图书比你多一些。 我有28本图书。 我的图书比你多一些。 小熊可能有多少本图书?(画” √’) 19 36 26 √ 我抓了42只老鼠。 我抓了38只老鼠。 我抓了60只老鼠。 谁抓的最多?(画“○”)谁抓的最少?(画“√”) ○ √ 我的比你多一些。 我有48个萝卜。 大兔子可能有多少个萝卜? (在你认为合适的答案下面画“○”) 63 50 39 ○ ○ 用 的三张卡片中的 两张组成两位数,最大的数是 多少?最小的数是多少? 3 6 4 *