2010届高考化学实验专题复习.doc

2010届高考化学实验专题复习（共五讲有详细解答） 第1讲：常用仪器及基本操作 一、考纲要求 了解化学实验常用仪器的主要用途和使用方法。 掌握化学实验的基本操作，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 双基回顾 （一）、常用化学仪器 容器和反应器：可直接加热的有： ； 需隔石棉网加热的有： 不能加热的有： 量器：量筒（精度 ）、容量瓶、滴定管（精度 ）、天平 （精度 ）、温度计。 漏斗：普通漏斗、长颈漏斗、分液漏斗 4、其它：干燥管、洗气瓶等 (二)、常用试剂的存放 2、试剂的取用 固体液体 加热加热直加热垫石棉网加热水浴加热溶解仪器的装配气密性的检查 例蒸馏烧瓶蒸发皿标有“0”刻度的有　　　　　　　　　　（填号）对允许加热的仪器，加热时必须垫上石棉网的有　　　　（填号）；使用时必须检查是否漏水的有　　　　　　（填序号）；现用物质的量的浓度为a mol / L的标准盐酸去测定V mL NaOH溶液的物质的量浓度， 酸式滴定管用蒸馏水洗净后，还应该进行的操作是　　　　　　　　　　　　； 图是酸式滴定管中液面在滴定前后的读数： c (NaOH)＝　　　　　　　； 例至少需要加热次，称量次；例氧化铜有多种用途，如用作玻璃着色剂、油类脱硫剂等。为获得纯净的氧化铜以探究其性质，某同学用工业硫酸铜(含硫酸亚铁等杂质)如下实验制备氧化铜： 工业CuSO4 CuSO4溶液 CuSO4·5H2O CuO ①步骤I的目的是除不溶性杂质。操作是 。 ②步骤Ⅱ的目的是除铁。操作是：滴加H2O2溶液，稍加热；当Fe2+转化完全后，慢慢加入Cu2(OH)2CO3粉末，搅拌，以控制溶液pH=3.5；加热煮沸一段时间，过滤，用稀硫酸酸化滤液至pH=1。控制溶液pH=3.5的原因是 。 ③步骤Ⅲ的目的是得到CuSO4·5H2O晶体。操作是 ，过滤，水浴加热烘干。水浴加热的特点是 。 用酒精清洗做过碘升华的烧杯用浓盐酸清洗做过高锰酸钾分解实验的试管n mL，仰视时读数为 x mL，俯视时读数为y mL，若xny，则所用的仪器可能为 （ ） A．量筒 B．容量瓶 C．滴定管 D．以上均不对 4、配制500mL0.50mol/L的NaOH溶液，试回答下列问题。 （1）计算：需要NaOH固体的质量为 （2）某学生用托盘天平称量一个小烧杯的质量，称量前把游码放在标尺的零刻度处，天平静止时发现指针在分度盘的偏右位置，此时左边的托盘将 （填“高于”或“低于”）右边的托盘。欲使天平平衡，所进行的操作应 为 。 假定最终称得的小烧杯的质量为 （填32.6或32.61）请用“↓”表示在托盘上放上砝码，“↑”表示从托盘上取下砝码的过程，并在标尺上画出游码位置（画“△”表示） （3）配制方法：设计五个操作步骤： ①向盛有NaOH的烧杯中加入200 mL蒸馏水使其溶解，并冷却至室温。 ②继续往容量瓶中加蒸馏水至液面接近刻度线2cm～3cm。 ③将NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中。 ④在烧杯中加入少量的蒸馏水，小心洗涤2～3次后移入容量瓶。 ⑤改用胶头滴管加蒸馏水至刻度线，加盖摇匀。 试按操作步骤重新排序 。 （4）某学生实际配制NaOH溶液的浓度为0.48mol／L，原因可能是 。 A．使用滤纸称量氢氧化钠固体 B．容量瓶中原来存有少量蒸馏水 C．溶解后的烧杯未经多次洗涤 D．胶头滴管加水后定容时仰视刻度 5、要配制500mL0.2mol/L的FeSO4溶液，实验步骤有：①在天平上称取ag绿矾（FeSO4·7H2O）②将所得溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中；③继续向容量瓶中加水至液面距刻度线1-2cm处，改用胶头滴管加蒸馏水至液面凹面最低处与刻度线相平；④用少量水洗涤烧杯和玻璃棒2-3次，每次洗液都转入容量瓶；⑤将容量瓶塞紧，充分摇匀。填写下列空白： （1）ag绿矾的实际质量是__________ _； （2）上述操作步骤的正确顺序为____