插花艺术实验教学的探索与实践.pdf

Sci 安徽农业科学，JournalofAnhui 责任编辑金琼琼责任校对王淼 Agri 2007，35(32)：10492，10494 插花艺术实验教学的探索与实践 郭克婷，黄志宏，王玉珍(韶盖学院英糸生物工程学院，广东韶关512晰 摘要介绍了搞好插花艺术实验教学的途径厦实验环节的具体实施办法。根据插花艺术课程的特点，对该课程实践环节的教学进行 了研究与探索。 关键词插花艺术；实验教学；探索 中图分类号G712文献标识码A 史鼋编号0517—6611(2007)32—10492一01 GUOKe-tingctal(YingdongCtdlege Inthe ofthe Abstract andmethods如rtheCOUPe paper，thepratiealways ofthecouT∽ofthe COUPe’忸s arlsforflowerarranging．the experimentalteachingofthisexploredandpmctised Artsforflower and Keywords arrang；Experimentalteaching；Exploralion practice 插花艺术是近年来涌现的新时尚Ⅲ，它既是用植物材料 等内容。设计性实验可参考教师拟订的实验题目或学生自 进行装饰的造型艺术，也是融生活、知识、艺术为一体的创 定，根据每个实验的总体要求，由学生自行确定主题并完成 作活动，越来越受到人们的青睐。插花艺术属应用型学科， 设汁作品，如现代插花作品及花篮插花的设计制作等。该实 实验教学是其重要组成部分，要真正展示捕花艺术的魅力， 验课程的标准适用于园艺、园林、生物技术类及其他专业。 让学生走进插花艺术的殿堂，就需要不断改进教学方法，增 2实验内容的设置 加实验内容，强化实践操作技能，为社会培养具有捕花专业 插花艺术与时代发展密切相关，所以应根据实际情况， 知识和技能的人才。由于很多院校都是近几年才开殴这门 合理调整实验内容，可根据教学大纲要求，保留必要的基础 课程．如何将实验教学与课堂教学有机结合，目前尚未有太 性插花实验，增设市场走悄的插花造型，宴验的内容包括插 多的经验，因而值得研究和探讨。 花基本技能训练、标准花型插作实验、插花设计创作实验 1实验课程标准的制定 等，不周专业可根据不周的学时数择优选做。除第1个实验 根据插花艺术课程的性质、任务要求及学习的对象，在 是利用半天的时间组织学生到花卉市场及花店观摩，使其 实验内容的选择上应与理论课一致并结合实际，采取基础 认识市场常见花材，了解市场流行的捅花造型，熟悉花材保 性实验与设计性实验并重的方法，以培养学生的实践动手 养方法外，其他实验安排在植物实验室进行。各专业可根据 能力。基础性实验要给出实验任务、方法、步骤及要求，由学 自身特点，调整实验内容的侧重点。实验项目的具体设置与 生参照完成，如东方插花、西方插花、典型花型的插作练习 内容见表1。 表1 实验项目的设置与内容 —广_=i霸罚两砸琵晤丽可—讧讽市场哥觅秸秆疗霄币砺丽行酌插花噩甄瓢悉琵秆磉荠万嚣———丁 3j—墓i孤一面硒～ 2 东片插花摹本花型插作东方插花基本花型插作要领及角度变换 2 2 基础 必做 3 西方捕花基本花型插作西方插花基本花型插作要领与方法步骤 2 2 基础 选做 4 现代小品花设计制作 自制l～2女叫、喇花器；自行设