七年级下册.doc

七年级下册知识要点 课题 知识点 基本要求 第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 繁盛一时的隋朝 大运河的开通及作用 为加强南北交通，巩固统治，隋炀帝从605年开始开凿，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，是古代世界最长的运河 意义：大大促进了我国南北经济的交流。对维护国家统一和中央集权也起到了促进作用 第2课 “贞观之治” “贞观之治” 627-649唐太宗统治期间，年号贞观。唐太宗重视发展生产，轻徭薄赋；注意任用贤才和虚心纳谏（原因）。当政期间政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强（表现）。历史上称这一时期的统治为“贞观之治” 武则天的政绩 我国历史上唯一的女皇帝是武则天。她本是唐高宗的皇后，晚年称帝，改国号为周。当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。（对武则天统治的肯定） 第3课 “开元盛世” “开元盛世” 唐玄宗统治期间，“励精图治”，重视地方吏制，勤俭持国。使得政治清明，经济空前繁荣，唐朝进入全盛时期，开元年间的政局为之一新，史称“开元盛世” 第4课 科举制度的创立 隋唐科举制度的主要内容 出现：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员 正式诞生：隋炀帝时正式设置进士科 完善：①唐太宗时大大扩充了国学的规模，增加学员 ②武则天时期开始殿试和武举 ③唐玄宗时期，诗赋成为进士科的主要考试内容 科举制度的影响 改善了用人制度；促进了教育事业的发展；促进了文学艺术的发展 第5课 “和同为一家” 唐朝实行开明的民族政策 唐太宗时期把文成公主嫁给了吐蕃杰出的首领松赞干布。 作用：密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系。 第6课 对外友好往来 遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡 遣唐使：日本政府派遣到唐朝进行交流的使者 玄奘西行：贞观初年，玄奘从长安出发，前往天竺。回国后，专心翻译佛经，作《大唐西域记》 鉴真东渡：唐玄宗时，鉴真应日本僧人邀请，东渡日本，第六次才成功 评价：密切了唐朝与日本、印度的文化交流，说明唐朝对外开放、开明 评价唐太宗 唐太宗是中国封建社会杰出的政治家 第7课 辉煌的隋唐文化（一） 赵州桥 科技成就 隋朝李春设计主持建造的，是世界上现存最古老的一座石拱桥。 雕版印刷术 隋唐时期我国已发明雕版印刷术 唐朝印制的《金刚经》，是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品 李白、杜甫和白居易 唐代影响最大、成就最高的诗人当推李白和杜甫。 李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”，白居易《秦中吟》、《新乐府》 第8课 辉煌的隋唐文化（二） 颜真卿、柳公权的书法 颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家，创立“颜体”； 柳公权博采众长，别出新意，自成“柳体”——“颜筋柳骨” 阎立本、吴道子的绘画 阎立本擅长人物故事画。《历代帝王像》、《步辇图》 吴道子被称为“画圣”，开后世写意画的先河。《天王送子图》 敦煌莫高窟 坐落在今天甘肃西部。隋唐时期开凿，有大量精美的壁画、彩塑等，及大量极为珍贵的佛经、文书等。堪称世界最大的艺术宝库之一 第9课 民族政权并立的时代 辽、宋、西夏、金等政权的并立 国号 时间 建立者 民族 国都 辽（契丹） 916年 耶律阿保机 契丹 上京 宋（北宋） 960年 赵匡胤 汉 开封（东京） 西夏 1038年 元昊 党项 兴庆 金 1115年 阿骨打 女真 会宁 第10课 经济重心的南移 中国古代经济重心的南移 从唐朝中后期开始的经济重心南移，到南宋最后完成。那时政府的财政收入，主要来自南方特别是东南地区。 “苏湖熟，天下足” 第11课 气象万千的宋代社会风貌 宋代的衣食住行 衣：服饰由简朴日趋奢侈南北的饮食互相交流 宋代的娱乐活动和民俗 “瓦子”是城市中娱乐兼营业的场所，其中有文艺活动也有体育活动宋代称春节为元 第12课 蒙古的兴起 成吉思汗统一蒙古 1206年，铁木真统一蒙古，尊称为成吉思汗，蒙古国建立，结束了蒙古草原长期混战的局面 忽必烈建立元朝 1271年，忽必烈即汗位，定国号为元，次年定都大都，1276年灭亡南宋 ，统一全国 元朝的民族融合 （表现、意义） 元朝时，不少汉族人外迁，边疆各族大量内迁，加上原先进入黄河流域的契丹、女真等族，彼此长期生活在一起，同汉族没有什么差别 元朝时，开始形成一个新的民族——回族。 元朝民族融合促进了各族经济、文化的发展与融合，推动了我国多民族国家的发展 第13课