FLASH动画制作.doc

FLASH动画制作 系别 学前教育系 教师姓名 王婧 第1章 第一节 概述 (2)了解flash的应用 (3)了解flash常用的文件格式； (4)初步掌握 Flash 相关的几个基本概念。 2.技能目标 (1)熟悉Flash的使用界面； (2)掌握浮动面板的显示、隐藏及布局。 3.发展目标 培养学生自主学习的能力 [教学模式] 基于教师指导与学生思记的教学模式 [课前准备] 1.制作教学辅助课件，引导学生认真阅读教材，为学生自主探究学习提供帮助。 2.各收集一个GIF格式、SWF格式、AVI格式和FLC格式的动画。 [教学重、难点] 重点：Flash的应用 难点：Flash的几个基本概念。 [课时安排] 电教1学时 [教学过程] 一、 flash简介 flash是Macromedia公司推出的一种优秀的矢量动画编辑软件，FLASH8.0是其最新的版本。利用该软件制作的动画尺寸要比位图动画文件﹙如GLF动画﹚尺寸小的多，用户不但可以在动画中加入声音，视频和位图图像，还可以制作交互式的影片或者具有完备功能的网站。 Flash 是一种创作工具，设计人员和开发人员可使用它来创建演示文稿、应用程序和其它允许用户交互的内容。Flash 可以包含简单的动画、视频内容、复杂演示文稿和应用程序以及介于它们之间的任何内容。通常，使用 Flash 创作的各个内容单元称为，即使它们可能只是很简单的动画。您可以通过添加图片、声音、视频和特殊效果，构建包含丰富媒体的 Flash 应用程序。flash的应用 课本第8-10页，自学 三、flash的安装、启动与退出 ?1、网页设计三剑客 ????? Macromedia 公司的Dreamweaver、fireworks和flash被网页设计师美称为“网页制作三剑客”。 ??? 课本第1页，自学 3、FLASH 8的安装 找到FLASH 8的安装文件，双击它，然后按屏幕提示进行操作即可。 Flash 8的工作界面由标题栏、菜单栏、工具箱、时间线窗口、绘图工作区、浮动面板、属性面板等组成。 4、FLASH 8的启动与退出 ? （1）启动： ? （2）退出 四、几个基本概念 （一）、矢量图与位图 计算机中显示的图形一般可以分为两大类——矢量图和位图。 ??????? 1、矢量图使用直线和曲线来描述图形，这些图形的元素是一些点、线、矩形、多边形、圆和弧线等等，它们都是通过数学公式计算获得的。 矢量图的优点： A、矢量图形最大的优点是无论放大、缩小或旋转等不会失真； B、由于矢量图形可通过公式计算获得，所以矢量图形文件体积一般较小。 矢量图的缺点： A、最大的缺点是难以表现色彩层次丰富的逼真图像效果。 大名鼎鼎的Flash 8制作的动画即是矢量图形动画。 2、位图：位图使用不同颜色的点（即“像素”）描述图像，所以位图都有分辨率这一指数，分辨率一般以“像素/英寸”（dpi）为单位，（分辨率越高，也就说明构成图像的像素越多，图像也就越清晰，但图像文件的尺寸也就会越大。）通俗点说位图的构成方式就好像马赛克拼图一样，只不过一般分辨率较高的位图，这些“马赛克”（像素）会非常小，人的肉眼不容易分辨出来。当我们对位图进行放大时，像素也就同时被放大了，这样图像的清晰度就会大大下降。归纳起来说： 位图的优点就是可以展示生动逼真、色彩丰富的图像效果； 位图的缺点 （1）是不能过分地放大； （2）是精度高的位图文件会占相当大的硬盘空间。 制作位图的软件很多，小到Windows附件下的“画图”，大到Adobe公司的Photoshop，另外还有PhotoImpact、Painter、PhotoDraw等。 ??? ?(二)动画、帧、关键帧 与 普通帧、图层、场景 ??? ?1、动画：简单地讲，动画其实就是一系列连续播放的静态图片。 ???? 2、帧：动画中的每一幅图片即为一帧。其中有些图片是由用户自己绘制上去的，这样的帧称为关键帧；有些图片可以由计算机自动生成，这样的帧称为普通帧。 ???? 3、图层： ???? 4、场景： 归纳小结 1.学习flash的基础知识. 2.着重学习Flash的基础知识，重点掌握Flash的基本概念。 课后作业 1.矢量图形与位图图像有何区别？ 2.帧、元件和图层各有哪些类型？ 第2节 [教学目标] 1、熟悉FLASH的工作环境，能够设置舞台大小，背景颜色，动画播放速度； 2、熟悉多场景动画的制作，了解Flash窗口中各符号的含义。 [课时安排] ? ?电教1学时，上机实习1学时。 [教学内容] 通过讲解实例达到以上教学目的。 [教学重点] ?Flash窗口中各符号的含义 [教学过程] 工作环境介绍： （一）整个窗口介绍： 进入FLASH就会看到如上图所示的画面（数字除外），我们来看看每