第五章透镜及其应用.doc

第章透镜及其应用 课时1 透镜 问题引领 1．你在生活中见过哪些透镜？用途分别是什么？试举例说明。 2．以下各图中属于凸透镜（convex lens）的有________，属于凹透镜（concave）的有_________（选填序号）。 分层训练 基础与巩固 在图4-2中填入适当的透镜。 4．你能说出三种辨别近视眼镜和老花眼镜的方法吗？ （1）__________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________ （3）__________________________________________________________________ 5．凸透镜对光有_____作用，能使平行光______在主光轴上一点，这个点F称为焦点。焦点到___________的距离f叫做焦距。凹透镜对光有______作用。 小明想利用凸透镜使小灯泡发出的光线变成平行光，他应该把小灯泡放在凸透镜的 上。 拓展与延伸 7．完成下列光路图 8．下列说法中正确的是 （ ） A．通过凸透镜的光线都要会聚在焦点上 B．凸透镜只对平行光线有会聚作用 C．凸透镜有焦点，凹透镜没有焦点 D．通过透镜中心的光线传播方向不变 探究与创新 9．要使光线发生如图4-4所示的偏折，则方框内放置的光学元件（ ） A．一定是平面镜 　B．一定是凸透镜 C．一定是凹透镜 　D．平面镜、凸透镜、凹透镜均可 10．小明拿着一个直径较大的放大镜，伸直手臂观看远处的物体，可以看到物体的像。下列说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ） A．观察到的像一定是正立的像 　B．观察到的像一定是虚像 Ｃ．观察到的像一定是倒立的像　　 Ｄ．观察到的像一定是放大的像 11．小明家为了防盗，在家中的门上装了一个“猫眼”，他在屋内能看清屋外的人是一个正立缩小的像，屋外面的人却看不清屋内的小明，则“猫眼”应该是： （　）　　　　　　　　　　 A．凸镜 B．凹镜 C．凹透镜 D．凸透镜 12．烈日下，小明和几个同学到海滩游玩、烧烤，等到点火时，却发现忘记带火柴了，他们几个人的行李包中只有绳子、玻璃、放大镜、镜子、纸等物品，请你帮他们想一想，可选用哪些器材，采取什么方法取火，并简述这样做的理由。 13．（青岛市2002年）小宇最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼物，那是三只大小、形状完全相同的凸透镜，分别由玻璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小、形状相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”。请你帮他设计这次探究的全过程： （1）这次探究所需要的器材有哪些?请你写出来。 （2）请你写出探究的主要步骤。 （3）请你设计出记录实验现象或实验数据的表格。 （4）在这次探究过程中，你主要运用的科学研究方法是什么? 课时2 探究凸透镜成像的规律（一） 问题引领 手持一个凸透镜，在室内的白墙和窗户之间移动（离墙近一些），在墙上你能看见什么？ 在探究凸透镜成像规律的实验中怎样才能使光屏的中央呈现完整清晰的像？ 分层训练 基础与巩固 3．放大镜不能成的像是 ( ) A.放大的实像　 B.缩小的实像　 C.放大的虚像　 D.缩小的虚像 4．一支蜡烛距凸透镜24cm，在离凸透镜24cm的屏上得到和蜡烛一样大小的清晰的像，则这个凸透镜的焦距是＿＿＿＿cm，若将蜡烛向凸透镜移动4cm，则必须将光屏向＿＿＿方向移动适当的距离，才能在光屏上得到蜡烛清晰的像，这个像比蜡烛＿＿＿（选填“大”或“小”）。 拓展与延伸 5．用一个凸透镜成像时下面不正确的是 ( ) A.　 实像总是倒立的，虚像总是正立的 B.　 实像可能是放大或缩小的 C.　 成实像时，物体离凸透镜越近，像越大 D.　 成虚像时，物体离凸透镜越近，像越大 6．（2003年盐城市）在“观察凸透镜成像”的实验中，光具座上的A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏或蜡烛（如图4-5），其中在B上应放置______________。器材装好后，若某同学在实验中固定了B