中年期的心理发展.doc

第7节 中年期的心理发展 一、单项选择题 1．中年期的年龄范围是( )。 A．30岁～40岁 B．35岁或40岁～60岁或65岁 C．45岁～60岁或65岁 D．50岁～60岁或65岁 [答案] B 2．人生各年龄阶段，个体差异最大的是( )。 A．童年期 B．青春期 C．青年期 D．中年期 [答案] D [解析] 和以前各个阶段相比，中年人之间的个体差异最大，如有的人取得了很高的成就，而有的人还为生计奔波。 3．中国文化中的“不惑之年”是指( )。 A．青年晚期 B．成年早期 C．成年中期 D．成年晚期 [答案] C [解析] 成年期可分为成年早期(24～35岁)；成年中期(35～60岁)和成年晚期(60岁以后)。中国文化中有“四十而不惑”，四十岁处于成年中期。 4．下列不属于中年人的生理变化的表现是( )。 A．体重不断减轻 B．头发开始变白、变稀 C．皮肤变得越来越粗糙 D．视力、听力逐渐下降 [答案] A 5．在个体人的心理发展中，出现最早、也最先开始衰退的是( )。 A．已忆 B．感知觉 C．想像 D．思维 [答案] B 6．视敏度和视觉感受性逐渐下降是在( )。 A．30岁以后 B．40岁以后 C．50岁以后 D．60岁以后 [答案] B [解析] 人过40岁以后，视敏度和视觉感受性逐渐下降，听觉阈限也随年龄增长而逐步提高。 7．中年期记忆的变化表现为( )。 A．对意义或主题的记忆下降，而对表面细节的记忆并没有下降 B．对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降 C．大幅度下降 D．关注具体细节和动作 [答案] B [解析] 中年期的记忆力不能笼统地说下降了，而是表现出了记忆侧重点或结构的改变。即对表面细节的记忆下降，而对意义或主题的记忆并没有下降。 8．中年人在记忆加工过程国的一个显著特点是( )。 A．不重视简单的细节 B．重视简单细节 C．忽视有关事物本质的信息 D．不关注有关事物本质的结论性的信息 [答案] A [解析] 中年人在记忆加工过程中，不重视简单的细节，更关注有关事物本质的结论性的信息。 9．关于成人智力发展，正确的说法是( )。 A．流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降 B．流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升 C．流体智力继续上升，晶体智力保持稳定 D．流体智力，晶体智力均缓慢下降 [答案] B [解析] 中年期流体智力随年龄增长而缓慢下降。这种智力水平的下降与组织信息能力以及在工作记忆中保持信息的能力密切相关。这些能力下降的物质基础是中年期的神经生理的变化。中年期的晶体智力随年龄增长而继续上升。中年期的经验日益丰富和知识不断提高是晶体智力继续呈上升趋势的基础。 10．自然科学和数学领域的创造力达到最高峰是在( )。 A．青春期 B．青年期 C．中年期 D．老年期 [答案] B [解析] 自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰，而人文科学领域的创造高峰是在中年期甚至老年期。 11．中年人的工作满意度( )。 A．达到一生中的最低谷 B．达到一生中的最高峰 C．和青年期相比没有什么特点 D．起伏变化较大 [答案] B [解析] 尽管多数中年人不再有升迁的机会，但他们的工作满意度却达到一生中的最高峰。许多人在中年期获得了职业成功，取得了一定的社会地位，他们理应感到满意。而对那些相对来说不太“成功”或社会地位不高的人来说，他们到了中年期，也不再抱着年轻时候的幻想，对自己的期望值进行了调整，因而对工作也感到了相当的满意。 12．下列关于中年期心理变化说法错误的是( )。 A．中年后期各种感觉能力开始减退 B．中年期的智力发展呈下降趋势 C．中年期的人格结构、自我意识都具有稳定性 D．中年期的心理发展倾向逐渐转为朝向内部 [答案] B 13．更年期是指( )。 A．个体在中年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期 B．个体在老年期出现生理变化和心理状态明显改变的时期 C．个体由中年