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电子商务发展及人才需求趋势 明小波 成都信息工程学院电子商务系 一、全国电子商务教育发展情况 2000年教育部开始批准部分高校试办电子商务 专业。 2001年首批高校电子商务专业开始招生，包括 对外经贸大学、北方交大、北京邮电大学、浙江大 学、西安交通大学等13所。 2002年初，第二批83所高校开办电子商务专 业。 今年7月在杭州举办“全国高校电子商务专业教学与课程建 设讲习班暨首届全国高等院校电子商务专业骨干教师培训班”。 确定了十门电子商务专业的核心课程： 电子商务概论 电子商务技术基础 电子商务应用开发技术 电子商务系统结构 网络营销 网络企业管理 网络金融 网络经济 电子商务安全与保密 电子商务法体系 二、国外电子商务教育情况 商学院的MBA专业之一。 关于MBA： 至今已有几十年时间； 20世纪90年快速发展，会计、金融；国际商务、 卫生保健管理、市场营销、非营利性管理、人力资源 等。 20世纪90年代末，热门专业有信息技术、电子商 务。 2001年《商业周刊》调查403所商学院，至少有 60所提供电子商务专业硕士培养。包括卡内基-梅隆大 学、麻省理工学院等。 全球最大的eB教育基地——麻省理工学院 三、电子商务发展势头强劲， 人才需求旺盛 国际： 1. 因特网用户持续增长：全球达5亿人， 2001年增长27%。 2. 企业间电子商务交易：2001年增长 73%，达到4960亿美元。 3. 在线零售：2001年增长56%，达到1120 亿美元。 国内： 国家信息化发展迅猛： 1999年企业上网年； 2000年政府上网工程； 2001年家庭上网工程。 2002年国务院提出以企业信息化带动社会 信息化。 人才需求： 据预测，我国在未来10年中需要200万名 电子商务专门人才。 目前教育能力：1000人*100所院校/年 =10万人/年 四、电子商务的实际意义 1. 什么是电子商务？ “金融帝国”游戏是电子商务的一个缩影。 美国政府的定义：电子商务是通过Internet 进行的各项商务活动。 Internet带来的是： 廉价、快速、全球范围 廉价：社会信息搜寻系统的效用最大化。 用新媒体代替旧媒体：成本低、效用高 快速： 效率提高（避免重复劳动、机构精简、信息全面） 时间缩短（过程自动化、即时响应、实时服务） 连续运行（24小时经营） 全球范围： 虚拟合作（企业合作深入、企业不分大小、员工办公分散） 统一市场（客户面等同、规则统一、标准统一） “ 廉价、快速、全球范围”导致的结果： 全面提升社会经济的增长速度。 以最低的成本 大大增加交易频度 加快全社会财富积累 社会经济效益最大化 五、电子商务的未来趋势 1. 从行业看： 70年代金融 80年代企业 90年代新兴企业 21世纪各行各业 2. 从技术模式看： 70年代EFT 80年代EDI 90年代初至中期Web发布 90年代后期采购自动化