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UML课程设计 ——学籍管理系统 08电商3班 黄武鹏、阮庆念、林经职 可行性分析 如果时间和资源不加以限制，所有的项目都是可行的，但是如果资源短缺或交付时间限制， 就经计算机系统开发带来困难。因此对项目的可行性要做出谨慎的分析，如果在定义阶段尽 早发现问题可以避免大量的人工，金钱和时间。因此我们对 《学籍管理系统》在开发前就进 行可靠性分析。 1. 经济可行性分析：就学校自身来讲，它也是需要这样一个软件。我们在计算机没有普及 前，信息都必须通过在纸上填写来实现，这样既浪费时间又容易出错，随着信息的更新换 代，我们的各项工作都要讲求效率，成绩和学籍管理也不例外，这为我的软件提供了使用群 体。 2. 技术可行性分析：现在，计算机越来越先进，几乎每个学校都配有计算机，随着年代的 变换，计算机完全符合开发者的使用。通过计算机以及配套的软件，用户可以采用全新的方 式从不同的地方存取各种信息。此系统在安装好 RATIONAL后就可以进行实际性的操作完成 任务，对于现阶段的我们来说，没有什么风险可言。 3. 用户使用可行性：本操作简单，有计算机基础的人无需培训即可使用、即使是没有计算 机基础的人只需经过简单的培训就可以对本系统进行操作，运行。所以本系统对用户使用说 是透明的，所以本系统对用户而言，是定位界面友好，操作方便，功能齐全的原则上，用户 只需用鼠标点点点。。。。。。。 4. 操作可行性分析：在使用时，其操作简单，易于理解，能很快就可以掌握方法，运行的 环境配置要求非常低。 5. 社会可行性分析：开发系统可以得到社会的认可，该系统的开发不涉及违背国家相关法 律和对他人的知识产权构成侵权的问题。 BBEEAA CCoonnffiiddeennttiiaall.. || 22 需求分析 用户界面需求：要能够更好地与用户达成共识，同时也要使开 发人员通能够对系统有更加感性的认识，从而更有效地进行系 统开发，减少理解上的偏差。 运行需求：系统的运行环境采用支持UML的CASE工具ROSE开 发，操作平台采用WINDOWNS XP操作系统。 性能需求：为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效 地运行，需要考虑在使用查询时应保证查全率，所有相应域包 含查询关键字的记录都应能查到，系统的易用性和易维护保护 性，还有其以后的扩充性。 BBEEAA CCoonnffiiddeennttiiaall.. || 33 功能需求 教师注册教师用户，选择要教授的课程； 课程目录管理者提供可选课程目录； 每个学生注册学生用户，登陆系统进行选课； 学生选课后可查询、修改、删除自己的个人课表； 教师能登陆系统查询选课情况，提交课程成绩； 注册管理者维护注册信息（包括教师和学生的信息）； 注册管理者负责开启系统提供选课，及时关闭系统结束选课。 BEA Confidential. | 4 识别参与者 识别参与者 前台：学生 Student；教师 Professor 后台：管理员administrator BEA Confidential. | 5 识别用例 登录：参与者使用该用例进行登录。 选课：学生选课的过程 查询选课情况，退选：这两个用例包含在用例选课中，可供选择使用。 查询成绩：学生查询成绩的活动。 维护个人信息：学生填写自己的个人信息。 选择教授的课程：教师通过这个用例，向管理员提供自己教授的课程。 查询选课信息：教师查看自己教授课程的选课情况