书籍_伊利莎白.库伯乐.罗斯_你可以更靠近我－教孩子怎样看待生命与死亡.docVIP

你可以更靠近我——教孩子怎样看待生命与死亡THE Tunnel And The Light着　者：伊利莎白．库伯乐．罗斯译　者：林瑞堂出版者：张老师文化公司出版年：民国八十九年■ 书籍简介　　大部分的人都会害怕死亡，因为死前有未尽的心愿，死后有未知的世界。老人、大人是如此，何况是小孩！当一个小孩不管是亲人或自己面临死亡，都会有很深的恐惧感，家长该如何处理，使得“死亡”的阴影不会留下不良的影响。在本书中，教会人们学习活着的时候，要付出真正无条件的爱，完成此生的任务；当面临死亡时也将不足惧，著者认为：“死亡一点都不骇人，真正的问题在于我们如何看待生命的方式。”是的，死亡的课题，对于我们的孩子也许是残酷的人生议题，但我们若将峡谷与风暴远远隔开，就永远看不到风暴造成的纹路有多美；换言之，当孩子面临死亡时，我们不该遮蔽孩子，不该过度保护孩子，因为他终究得自己面对一切。所以，我们的孩子虽不一定能了解这深层的道理，但透过父母的手、眼去了解死亡，也更能对生命有更真切的领悟。透过著者写给一位即将死亡的九岁小男孩的信，我们将更能了悟“生”与“死”，摘录于下：“生命就像一间学校，在这里我们有一个机会　去学习很多事情：像是与别人好好相处　或是了解我们自己的感觉　学习对自己还有别人都要诚实，　学习给予爱也学习接受爱：当我们　通过了所有的考试（像在学校一样）　—我们就可以毕业　—也就是说我们可以回去我们　真正的家：回到上帝身边　……”。　　“什么是生命？……什么是死亡？……什么小孩子必须要死？” 1978年一位得了癌症的9岁病童向本书的作者伊丽莎白·库伯勒·罗斯医师提出了这样的疑问。 　　在这本书里，我们看见作者无私的爱与发光的智慧如何帮助这些受苦受难的孩子，让他们安详的面对死亡与生命中的风暴；如何抚慰无数临终病患亲属的心；如何帮助他们失去挚爱的伤痛，并教导成人如何使用象征性语言与受苦难的孩子沟通，进而帮助他们完成心中未完成的事…… 　　文中俯拾皆是的人生智慧，不仅解答我们诸多对死亡的疑惑，更重要的是让我们看清生命的本质以及该如何活生命的价值。国内还没有这样一本书；综合许多儿童的实际案例，这么适合作为培育儿童生死教育师资的参考教材或指导手册。 ■??? 目录序一 在树的源头浇水 序二 请不要轻看 关于本书 第一讲　死亡是如此重要　1.梅大涅的集中营　2.象征性语言　3.失去亲人的孩子　4.洁米的哥哥　5.洛莉　6.圣地亚哥的男孩　7.十五岁女童拼贴画　8.丽丝　9.道奇　10.苦难的意义第二讲　活着，不带未完心事 　1.无条件的爱　2.五种自然情绪　3.比利　4.杰菲　5.濒死经验　6.共同的泉源　第三讲　隧道与光 　1.史华兹太太　2.你不会单独死去　3.苏西　4.看见死去亲人的孩子　5.印地安女人　6.游民　7.彼得　8.柯瑞　9.天堂的象征　10.回顾你的生命　11.史华兹太太来访　12.我的第一次神秘经验　13.经历一千次死亡　14.宇宙意识　第四讲　医治平凡人 　1.瘫痪的女人　2.黑人清洁妇　3.大笨蛋　4.化学治疗　5.工作坊　6.基督　7.又见道奇　第五讲　接受生命的风暴 　1.耶稣受难日　2.自杀　3.拯救与帮助的不同　4.我的母亲　5.我的父亲　6.诊断出黑色的兔子　附录：一封给九岁男孩的信 序一 在树的源头浇水 ? ◎小孩还在日常生活中也常会想到死亡，会担心自己的死亡，也会担心爱的人及宠物的死亡。如果孩子对死亡的无知、焦虑、恐惧及哀伤无法得到适当的引领与调适，一旦碰到死亡事件，失落的伤痛及情绪的压抑，小孩会以异常的行为及特别的方式反映出来，这将会影响到孩子的身心健康及健全人个的发展。 ◎我们可以用直觉（内心的智慧）去体会孩子的画（非文字象征性的语言），用心去倾听孩子的声音。 序二 请不要轻看 ?? ◎请不要轻看苦难带给生命的重塑性。当生命走道尽头时，也就是病人及家属有机会表达对彼此关怀及感谢、或是该说声抱歉的最后时刻。“死亡”促使人与人之间可以有最真心的对话。所以我们认为悲剧的，并非真的是悲剧，换个角度想也可将它当成生命成长的机会。 ? ◎请不要轻看儿童对死亡了解的需要性。小孩的心灵跟成人一样，对死亡充满了疑惑及焦虑。因此，当我们过度保护小孩、刻意不与小孩讨论相关死亡问题，并忽略他们悲伤反应时，小孩的内心，就会感到不安与痛苦，失去成长的机会，正如“将峡谷与风暴远远的隔开，就永远看不到风暴所造成的纹路有多美丽”。由于小孩的感受难以用文字直接表达，若我们能透过观察及聊天来解读他们文字的象征性语言（如画图），我们就能更接近小孩的心灵世界。 ? ◎??? 请不要轻看宗教灵性力量