分析化学教学中有关pH的计算.pdf

第 18卷 第 3期 重 庆 教 育 学 院 学 报 Vol. 18 No. 3 2005年 5月 Jou rnal of Chongqing Co llege of Education M ay. 2005 文章编号 : 1008 - 6390 (2005) 03 - 002 1 - 03 分析化学教学中有关 pH 的计算 任建敏 ,吴四维 (重庆工商大学 环境与生物工程学院 ,重庆 400067) 摘 　要 :总结了大学分析化学教学中 pH 的计算方法 ,有利于学生对相关知识的掌握 。 关键词 : pH ;计算 ;分析化学 中图分类号 : G642. 4 1 文献标识码 : A 　　分析化学是大学重要的基础化学学科之一 。 对于强酸强碱和一元弱酸弱碱 pH 的计算简 它的研究对象包括分析物质组成 、建立测定方法和 单 ,学生容易接受 。但对于二元以上的多元弱酸弱 相关理论等内容 。按分析特性的不同 ,分析化学可 碱的计算不能用单纯的离解平衡求出 ,学生在具体 分为仪器分析和化学分析 。作为以化学反应为基 处理时 ,不知如何下手 ,一些教科书分析推导含糊 。 础的化学分析法 ,化学反应必须满足一定的条件 。 为了让学生掌握复杂体系 pH 的计算 ,尽量减少错 反应的顺利进行 、干扰离子的消除、突跃区间的确 误 ,在教学中可采用以下步骤 [ 1 ] : 立等等 , 都与溶液的 pH 密切相关 。调节适宜的 1) 　首先分析溶液体系中各物质可能存在的 pH ,可使分析测定的化学反应定量完成 ,并使分析 型体 ; 误差控制在一定的误差范围内。因此 ,掌握不同物 2) 　以该物质的初态为参照基准 ,建立质子平 质溶液 pH 的计算 ,在分析化学中非常重要 。 衡方程 ; 1　理解酸碱度和酸碱浓度的概念是正确计 3) 　根据溶液体系实际情况 , 省去可忽略的 算 pH 的前提 项 ; 酸碱度和酸碱浓度是两个不同的概念 ,在教学 4) 　由各共轭酸碱的平衡关系式 ,求出所需型 时学生容易混淆 。酸碱度是酸碱在溶液中存在的 体的浓 度 , 代 入 质 子 平 衡 方 程 , 求 出 [ H + ] 或 - + - ( ) [OH ]表达式 ,再计算出 pH 。 H 或 OH 浓度 严格讲为活度 ,用 [ ]表示 。酸碱 现举例说明:试推导 N a HPO ,N aH PO 水溶液 浓度是指酸或碱的分析浓度 ,用 c 表示 ,包括离解 2 4 2 4 和未离解的各种型体浓度之和 。计算溶液 pH ,实 酸度计算表达式 ,并分别计算 0. 5mol/L 溶液的 pH 。 质上就是根据 已知条件求 出溶液 中的 [ H + ]或 解 : 1) 　分析溶液中各物质可能存在的型体