沪教版化学九年级1.3怎样学习和研究化学教案第一课时.docVIP

怎样学习和研究化学 课题 §1-3 怎样学习和研究化学 课型 新课 本课题教时数 2课时 本教时为 第1课时 备课日期 年 月 日 教 学 目 标 知识技能：1、通过教师讲解和实验活动，了解研究和学习化学的基本方法； 2、认识化学实验在学习和研究化学中的重要性； 能力培养：初步培养学习的实验能力 重 点 难 点 对 策 重点：了解学习化学的基本方法 教 学 过 程 设 计 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 §1-3 怎样学习和研究化学 一、学习化学需要进行化学实验 【讲解并演示】常用仪器 观察仪器的结构 第 页 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 【讲解并演示】基本操作 1、酒精灯的使用 外焰温度最高，焰心温度最低 注意：1、用火柴点酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。 2、酒精灯里酒精不超过容积的2/3。 3、熄灭酒精灯用灯帽，不可用嘴吹熄。不用时盖上灯帽。 思考并回答： A、B、C三处哪里最先烧焦？ 2、药品取用 a、固体：粉末状用药匙或纸槽 操作要点：平放、送底、竖管 块状用镊子 操作要点：平放、送口、竖滑 b、液体： 标签对手 心，瓶盖向上。 口紧挨，试管 倾斜。 思考：为什么要遵守“平、送、竖的操作要领？ 思考：为什么标签要对着手心？ 3、液体的量取 视线应与量 筒中液体的凹液 面最低处保持水 平。 第 页 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 备 注 4、给物质加热 给固体加热： 试管口应稍 向下倾斜；铁夹 应夹在离口约 1/3处。 给液体加热： 试管约和桌 成45o角；试管 口不能对着人。 加热时应用外焰，并且先均匀加热再集中药品部分加热。 思考： 为什么试管口应稍向下倾斜？铁夹应夹在离口约1/3处？ 思考： 为什么先均匀加热再集中药品部分加热？ 学生分组实验 【活动与探究】第17、18页 铜绿和盐酸作用 铜绿加热 思考：通过实验你对铜绿有什么认识？学习了什么化学实验基本操作？ 板 书 设 计 §1-3 怎样学习和研究化学 一、学习化学需要进行化学实验 1、酒精灯的使用 外焰温度最高，焰心温度最低 注意：1、用火柴点酒精灯，绝对禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯。 2、酒精灯里酒精不超过容积的2/3。 3、熄灭酒精灯用灯帽，不可用嘴吹熄。不用时盖上灯帽。 2、药品取用 a、固体：粉末状用药匙或纸槽 操作要点：平放、送底、竖管 块状用镊子 操作要点：平放、送口、竖滑 b、液体：标签对手心，瓶盖向上。口紧挨，试管倾斜。 3、液体的量取 视线应与量筒中液体的凹液面最低处保持水平。 4、给物质加热 先均匀加热再集中药品部分加热。 给固体加热：试管口应稍向下倾斜；铁夹应夹在离口约1/3处。 给液体加热：试管约和桌成45o角；试管口不能对着人。 教后记 授课日期 年 月 日