高考数学一轮复习教案第8讲：三角函数式的变形和求值（旧人教版）.doc

高考数学一轮复习教案第8讲： 三角函数式的变形和求值 一、复习目标 1.利用已知条件,正确合理地运用三角恒等变形公式进行化简求值. 2.利用公式,灵活运用变形技巧(综合,代入,消元)掌握基本方法. 二、课前热身 1.函数单调减区间为 ( ) A.(,), B. (,), C. (,), D. (,), 2.函数的最大值 ( ) A. B. C. D. 3.化简： 4.已知,则的取值范围为 ( ) A.[,] B. [,] C. [,] D. [,] 5.函数是 ( ) A.仅有最小值的奇函数 B.既有最大值又有最小值的偶函数 C.仅有最大值的偶函数 D.既不是奇函数也不是偶函数 三、例题探究 例1.设的周期为,最大值. 求的值; 若为方程的两根,且的终边不共线,求的值. 例2.已知向量,. 求的值; 若0,,且,求的值. 例3.已知向量，，， ，求的值. 四、方法点拨: 1.方程组的思想是常用的基本思想.2.解题时要注意角的范围以及角的构造.如:,等等,3.变形的等价性,在实际操作中,不断积累经验,才能熟练地找出最值途径. 备用题:设二次函数,已知不论为何实数恒有, .(1)求证: (2)求证: (3)若函数的最大值为8,求的值. 冲 刺 强 化 训 练(8) 1.函数的值域为( ) A. B. C. D. 2.集合E=,F=,则EF为( ) A. B. C. D. 3.直线的倾斜角的取值范围是( ) A. B. C. D. 4.若且,则的值为 ( ) A. B. C. D. 5.若,则的值为 . 6.若是定义域为R,最小正周期的函数,若, 则等于 . 7.已知,求的值 8.已知向量,,,,与的夹角为,与的夹角为,且-=,求的值 9.已知向量,,其中是常数,且,,函数的周期为,当时,函数取得最大值1, (1)求函数的解析式; (2)写出的对称轴方程,并证明. 参考答案 【考前热身】 1.A 2.C 3. 4.C 5.B 【例题探究】 例1、解：(1) ，，，又 的最大值 ， ① ， 且 ②， 由 ①、②解出 a=2 , b=. (2) ， ， ， ， 或 ， 即 ( 共线，故舍去) ， 或 ， . 【教学建议】：方程组的思想是解题时常用的基本思想方法；在解题时不要忘记三角函数的周期性. 例2、解：（1）∵∴ ∵∴，∴. （2）∵∴而，∴ 又∵∴∴. 例3、解：设则，∴∵∴，∴， ∴∴， ∴. 备用题:. 解(1) ， ， ， 恒成立. ， ， 即 恒成立. . （2）， ， ， . （3）由题意可知： ， ①， ② ，由① ，② 可得 b = ,c = 3 . 【教学建议】：赋值法在解决有关恒成立问题时经常用到，利用函数的单调性往往能使问题得以顺利解决。 冲刺强化训练(8) 1、C 2、A 3、C 4.D 5. 3或 6. 7、解、原式= 由,知, ∴原式= 8、解：∵，∴ ∴ ∴， 而又∵ ∴ 由于，∴而 ∴∵，∴ 9、解：（1）又∵且的最大值为1，∴由，故. （2）由（1）知，解得对称轴方程为： 证：＝ ＝.　∴是的对称轴. 注：也可通过证得结论.  w.w.w.k.s.5.u.c.o.m - 1 -