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上海交通大学管理学院
《创业管理》课程教学大纲
一、任课教师:汤石章,工商管理系
二、教学对象:(MBA)
三、预修课程:
四、教材、教学参考书:
1、郁义鸿等编著,《创业学》,复旦大学出版社,2000
2 、尼古拉斯,《创办你自己的企业》,中国人民大学出版社,1999
3、苏伟伦,《自己当老板》,中国纺织出版社,2001
4 、科林. 巴露等,《小企业三步曲——创立、生存与发展》,机械工业出版社,1999
五、教学目的与要求
随着知识经济时代的来临,“创业”在国民经济中的地位越来越重要,新创企业在对国
民生产总值的增长、劳动力的就业等方面发挥着重要作用。创业管理》课程是 “创业管理”
方向的MBA 学员的必修课。通过 《创业管理》课程的学习,学员对创业前后整个过程以及
在这个过程中的一般规律有较清晰的认识,为今后的创业生涯作好准备。在学习过程中,要
求学员积极参与课堂讨论,课后通过互联网等查阅有关资料,并完成一篇创业计划书。
六、教学方法:
讲授与课堂讨论相结合。
七、考核方式与评分
1、课堂表现:20%
2 、课后作业:20%
3、创业计划:60%
八、教学内容与安排
1. 创业的性质与地位(第 1 周)
理解企业家精神对创业的意义;理解创业对人生的影响;了解创业在国民经济
中的作用和地位;掌握创业的一般过程。
2 . 创造性与企业创意 (第2 周)
掌握创业的来源与激发创业的方法;了解创造力与问题解决方法;理解产品开
发过程。
3 . 市场机会与需求识别 (第3 周)
理解从创意到市场机会的过程;掌握市场信息的收集与研究方法;掌握市场环
境分析方法;了解市场机会的识别和筛选。
4 . 创业经营计划 (第4 周)
掌握创业经营计划的结构;理解创业经营计划的信息要求;掌握创业经营计划
的制订;了解创业经营计划失败的原因。
5 . 市场营销计划 (第5 周)
掌握营销计划的结构与特征;了解营销的准备步骤;理解营销组合;理解计划
过程的协调和实施。
6 . 组织计划 (第6 周)
理解培养管理团队的重要性;掌握市场营销导向的组织结构;了解不同的企业
法律形式。
7 . 财务计划 (第7 周)
理解经营规划与资本预算;了解损益预估表;掌握创业与盈亏平衡分析;了解
现金流量预估表和资产负债预估表。
8. 创业融资 (第8 周)
掌握创业融资的方式与来源;了解不同融资方式的特点;掌握风险投资基金的
运作模式。
9 . 创业管理 (第9 周)
掌握初创期的管理决策;了解早期成长期的管理特点;了解新创企业扩张;了
解企业的终止与重组。
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