2011齐齐哈尔中考语文试题答案.doc

二〇一一年齐齐哈尔市初中毕业学业考试 语文试题参考答案及评分说明 一、知识积累及运用（第1-5题，共25分） 1.评分说明：（2分）用楷体准确、规范地书写，符合要求得2分。 2.（1）bó jī 评分说明：（2分）每个注音正确得1分。 （2）“沽”改为“估” “累”改为“磊” 评分说明：（2分）每一组为1分，只找出未改正不得分。 （3）B 评分说明：（1分）。 （4）示例一：青松，在寒风的抽打中，站成伟岸的雄姿。 示例二：梅花，在风雪的洗礼下，站成坚贞的傲骨。 评分说明：（2分）仿写一句，句式相同，语义连贯、通顺即可得满分。 3.含义：我们（中小学生）应该远离不安全食品，保护身体健康。 评分说明：（2分）意思对即可得分。 4.（1）天涯若比邻 （2）东风不与周郎便 （3）似曾相识燕归来 （4）四面边声连角起 （5）怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 （6）不以物喜 不以己悲 （7）示例：夜来风雨声，花落知多少。随风潜入夜，润物细无声。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海等。 评分说明：（10分）每空1分，错别字、漏字、添字则该空不得分。 5.（1）林冲 安分守己 循规蹈矩 武艺高强 有勇有谋 （2）孙悟空 大闹天宫 三打白骨精 三借芭蕉扇等。 评分说明：（4分）每空1分，性格和情节答出一点即可得分。 二、口语交际及综合探究（第6-9题，共10分） 6.示例：革命歌曲演唱会，为革命先烈扫墓活动，红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会等。 评分说明：（2分）符合要求的设计，一项1分，得满2分为止。 7.示例一：“革命歌曲演唱会（红色诗歌朗诵会，英雄人物故事会）”的活动设计：分组搜集、筛选整理、小组推荐、班级表演、进行总结。 示例二：“为革命先烈扫墓”的活动设计：准备祭扫物品、集合整队讲要求、烈士墓前献词、活动总结等。 评分说明：（3分）设计出一个步骤给1分，得满3分为止。 8.示例：军人爷爷您好，我是光明中学八年级（1）班的班长，6月20日下午两点，我们想邀请您到班级给同学们上一堂党课，可以吗？ 评分说明：（3分）称呼、身份介绍1分，说出时间、地点1分，说明来意1分。 9.示例：同学们，通过本次活动，我们了解了党的历史，深刻体会到了我们今天的幸福生活来之不易，一定要珍惜。我们要树立远大的理想，好好学习，报效祖国。 评分说明：（2分）言之成理即可得分。 三、阅读理解及分析（第10-26题，共35分） （一）阅读文言文，回答10-14题。（共11分） 10.（1）牺牲：（祭祀用的）猪牛羊等。（2）衡：通“横”，梗塞，指不顺。 评分说明：（2分）每小题各1分。 11.（1）（您）凭借什么作战？ （2）人常常犯错误，这样之后才能改正。 评分说明：（2分）每小题各1分。 12.入则无法家拂士 出则无敌国外患者 国恒亡 评分说明：（3分）每空各1分。 13.【甲】小大之狱，虽不能察，必以情。【乙】然后知生于忧患死于安乐也。 评分说明：（2分）每句各1分。 14.示例：“人恒过然后能改”这句话表明了每个人难免会犯错误，当我们敢于面对并勇于改正错误时，就会不断进步。 评分说明：（2分）言之成理皆可得分。 （二）阅读《稀土扼住了谁的咽喉》一文，回答15-18题。（共8分） 15.将普通金属转化为特种合金。 评分说明：（2分）找准这句话得2分。 16.作比较，作用是通过把前苏联用钛铼合金制造的M级核潜艇，最大下潜深度与当时美军鱼雷的使用极限深度作比较，突出了稀土元素铼与“太空金属”钛制成的钛铼合金，具有惊人的强度和硬度。 评分说明：（2分）说明方法1分，作用1分。 17.不能，“近”表示接近（差不多、差别小），去掉后说明“在晴朗的白天能达到4000米的瞄准距离”，这与实际情况不符，不能体现说明文语言的准确性。 评分说明：（2分）态度明确，结合文章内容说明理由1分（只表明态度不得分），指出说明文语言的准确性1分。 18.示例一：生活中，拒绝使用方便筷，减少白色污染，从小事做起，保护环境。 示例二：生活中，多步行或骑自行车上学，少乘公交车或私家车，为低碳生活尽一份力。 评分说明：（2分）联系生活实际，说出感受言之成理即可得分。 （三）阅读《拔下钥匙》一文，回答19-22题。（共8分） 19.文章记叙了上海公交车司机陈乐平在突发脑溢血、生命垂危的时刻，用尽生命的余力，拔下钥匙，确保乘客安全的故事。 评分说明：（2分）根据文章情节概括完整即可得分。 20.心理描写。起到了突出人物优秀品质（精神）的作用。 评分说明：（2分）描写方法1分，作用1分（答出陈乐平优秀品质的具体表现也可得分）。 21.示例：工作认真负责，尊老爱幼，有积极乐观的人生态度，镇定果敢，不畏死亡等。 评分说明：（2分）答出一点