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第2课 探险者的梦想 教案
课题名称 2.探险者的梦想 课型 新授 课时安排 1课时 教学目标 知识与能力 了解欧洲开辟新航路的条件,原因及历史作用,提高对问题的总结和概括能力。了解哥伦布、迪亚士、达迦马、麦哲伦等人为开辟新航路所做出的贡献,并对他们做出正确的评价。 过程与方法 通过阅读找出新航路开辟的历史背景,提高从课文中获取有效信息的能力,和识图能力。 情感态度与价值观 新航路的开辟,扩大了世界活动范围,加强了东西方的经济联系,但也为欧洲的殖民者开辟了道路。 重点、难点 新航路开辟的作用 策略和方法 读图法 教学媒体 多媒体 教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 批注 一、复习
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二、导入
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三、新授
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? 资产阶级掀起了解放人性的思想解放运动,世界开始迈向近代社会。
这一时期的主要人物有哪些?
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同一时期,欧洲人进行了一场大规模的海外探险运动。
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第二课 探险者的梦想
一、欧洲以外的诱惑
1.?
2.?
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二、哥伦布的发现
1.? 1492
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2.? —“西印度群岛”
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? 引导学生复习前一课所学内容,
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引导阅读导言
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板书
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出世文档资料、图片
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引导认识:哥伦布等航海家的勇敢探索精神和航海的结果
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播放《海尔兄弟》第六集《马尾藻》
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出世文档资料 回顾旧知
一组学生进行提问,依次回答
阅读归纳前言
形成知识框架
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阅读资料,了解《马可波罗行记》对欧洲的影响、欧洲人对财富的渴望、航海条件的具备、
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学习航海家的无畏精神
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了解哥伦布航行经过和结果
认识到:殖民掠夺的开始 ? ?
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小结: 三、首次环球航行
1.? ---好望角
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2.? ---印度
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3.? ---环球航行
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4.意义:拓展了人类的活动空间和范围,打破了世界地区间的隔绝和孤立局面。
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新航路的开辟有其商业意义,导致数百年的殖民掠夺、扩张和侵略活动开始了。 引导阅读:第9页地图和小字资料。
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激发学生兴趣、补充讲解航路开辟的过程和结果
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突出其作用 阅读了解
小组讨论
谈体会、感想、评价新航路开辟的结果、意义。
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自由补充课外有关内容
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? ? 课后记 充分利用网上资料,给与学生丰富的资料信息,提高学生的认识,完备知识结构。
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