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第23课 走向战略进攻学案
【目标导航】
1、通过粉碎敌人对陕甘宁、山东解放区重点进攻的史实,深刻体会毛泽东等党的领导人“用兵如神”的智慧。
2、知道1947年6月,刘邓大军千里跃进大别山的史实,并由此揭开了我军转入战略进攻的序幕。
【课堂同步练习】
一、课堂训练
1、选择题
1.中共中央主动撤离延安是为了???? (??? )A、声东击西????? B、诱敌深入????? C、调虎离山?????? D、迂回战术2.中共中央撤离延安后,指挥西北野战部队同国民党军队周旋的主要将领是? (??? )?A、邓小平???? B、陈毅????? C、彭德怀???? D、朱德3.1947年3月中共中央撤离延安是在国民党军队大举进攻?? (??? )A、山东解放区????? B、中原解放区?? C、陕甘宁解放区??? D、大别大根据地4.揭开人民解放战争全国性战略进攻序幕的历史事件是 (???? )A、孟良崮战役?? B、挺进大别山??? C、三大战役??? D、渡江战役5.指挥人民解放军挺进大别山的是 (????? )A、彭德怀、贺龙???????? B、陈毅、粟裕????? C、刘少奇、邓小平?????? D、刘伯承、邓小平
——《解放战争第二年的战略任务》
请回答:
①材料中的“第二年”指哪一年?
②材料中的“外线”指什么?“内线”指什么?
③中国人民解放军反攻主攻方向选在哪里?
2.仔细观察课本121页《刘邓大军挺进中原示意图》,指出1947年,人民解放军三路大军挺进中原时开辟或扩大的三块根据地,共同涉及的省份是
A.陕西 B.河南 C.江苏 D.安徽
【课堂延伸】
1.中共中央撤离延安,当时许多战士想不通,纷纷请战,欲与国民党决一死战。你的看法如何?谈谈你的想法和理由。
?
?
.材料一:下文是毛泽东对一次战略部署的生动比喻:蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东,搞重点进攻,好比两个拳头一张,胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃,两头粗,中间细。两头力量强,还有攻势;中间力量弱,处于防御。我们就攻其薄弱部分,从中央突破,像一把尖刀,插入敌人胸膛。请回答:(1)“像一把尖刀,插入敌人胸膛”的战略部署指的是什么?“敌人胸膛”指的是哪里?
?
(2) 这一战略部署有什么意义?
?
(3)你能用一句军事常用语概括这一战略吗?.材料一:1947年3月,蒋介石军队由于战线拉长,兵力不足,被迫将其全面进攻改为对山东和陕北两个解放区的重点进攻。蒋介石企图利用其34个旅共25万人的兵力,在3天内攻占延安,在3个月内聚歼西北于延安及其以北地区,或逼迫西北野战军东渡黄河。 。 材料二:为了粉碎国民党军对陕北的重点进攻,中共中央决定:以陕甘宁和晋绥解放区的部队组成西北野战军,由彭德怀任司令员。西北野战军在具体的作战方针上决定实行诱敌深入的方针,依靠优越的群众条件和有利的地形,大打人民战争,运用“蘑菇”战术,集中优势兵力寻机歼敌。材料三:1947年国民党占领延安以后,得意地说,当年毛泽东在瑞金,被我们打得长征,跑到陕北,现在在延安,又被我们打得被迫长征。请问:(1)材料三中的两个“长征”分别指的是什么历史事件?
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(2)读了上述材料,你认为材料三中国民党的说法对吗?为什么?
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(3)材料三中的两个“长征”有什么相似之处?其结果如何?
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(4)两个“长征”及其结果对你有什么启示?
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