高考物理运动的描述知识精讲.docVIP

必修1第一章 1. 机械运动：为了描述物体的运动而假定为不动的物体叫参考系通常以地球作为参考系来研究物体的运动。2. 质点：用来代替物体的有质量的点叫做质点物体能简化为质点的条件是：在所研究的中，物体只做平动，可以把物体简化为质点。物体能简化为质点的条件是 研究物体的运动，核心是研究物体的位置随时间变化的规律，如果用时间坐标轴来表示，如图： 轴上每一点代表一个时刻，如（第）1s末（第2s初），两个时刻之间的间隔即线段代表时间，如3s内，第3s内。注意审清时刻与时间区别，如第2个5s是指5s末到10s末。 例题3：下列说法正确的是（ ） A.下午两点上课，2点是我们上课的时刻 B. 下午两点上课，2点是我们上课的时间 C. 下午两点上课，2点45分下课，上课时刻为45分钟 D. 2点45分下课，2点45分是下课的时间 7. 矢量和标量 矢量：有大小、有方向来确定的物理量，合成遵循平行四边形法则。例如：力，速度等 标量：只有大小没有方向的物理量，合成遵循代数求和法。例如：质量，时间等 说明：求解矢量时不仅要求大小而且还要求方向。 注意：正方向的选取，以初速度的方向为正，或开始运动方向为正。 例如：蹦床问题 8.位置、位移和路程： 位置：质点在某时刻所在空间的一点，由坐标确定。 位移：表示初位置向末位置的一根有向线段，大小等于初、末位置间的直线距离。 方向：初位置指向末位置 路程：质点位置发生变化时的径迹长度。 注：位移是矢量，求解时必须注意大小和方向。 直线运动的位置和位移（运动学中主要是直线运动）： 直线运动中，每一时刻对应的是物体处在某一位置，若是一段时间，对应的是这段时间内物体的位移。t1时为x1, t2时为x2，即△X=X2-X1，描述直线运动的位置和位移，用坐标表示位置，用坐标的变化量表示位移。 例4：一个物体从A点运动到B点，初位置的坐标是=3 m,末位置的坐标是=-2m，它的坐标变化量是△X=? 位移是多少？ 负号代表与规定的正方向相反，正方向的规定：以初速度的方向为正，或以开始运动的方向为正。 在研究质点平面运动时，常选用直角坐标系来描述质点的位置及变化，如图： 质点的位置用点的坐标表示，位置的变化用位移表示，位移是由起点位置指向终点位置的有向线段，与路径无关，是矢量，路程仅表示质点运动轨迹的长度，是标量。路程与位移无法比较，只能将位移大小与路程比较，一般路程会大于位移的大小，只有在物体单方向直线运动时路程才等于位移的大小。 平均速度：　　对应于某一段时间（或某一段位移）的速度计算公式：适用于所有的运动；（只适用于匀变速直线运动） 瞬时速度：　　对应于某一时刻（或位置）的速度瞬时速度精确地描述运动物体在某一时刻或某一位置的运动快慢，即时速度的大小叫即时速率，简称速率。值得注意的是，平均速度的大小不叫平均速率。平均速度是位移和时间的比值，而平均速率是路程和时间的比值速率：速度的大小，只有大小没有方向，属于标量= ，v表示末速度，表示初速度。 单位：米每二次方秒 符号：（） 加速度是矢量，在匀变速直线运动中，加速度的方向跟速度的改变量的方向相同。 加速度a的征服取决于正方向的选取。 加速度a为正，表示a的方向与初速度方向相同，无论a增大还是减小，都是加速运动。 加速度a为负，表示a的方向与初速度方向相反，无论a增大还是减小，都是减速速运动。 匀变速直线运动：物体的加速度保持不变，即加速度的大小和方向都不变的直线运动。 包括匀加速和匀减速运动，匀减速的逆过程就是匀加速，这在解题时可以带来简便。 特别注意:刹车问题，首先要考虑何时车会停下来。 匀变速直线运动的v-t图像：是一条倾斜的直线（常考），从图像可以看出，加速度是不变的，相当斜率，每点的瞬时加速度和平均加速度是相等的。但是不能根据来计算加速度，可以在同一个v-t图像中比较加速度的大小。 位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移——时间图象（x—t图）和速度——时间图象（v—t图）。 对于图象要注意理解它的物理意义，即对图象的纵、横轴表示的是什么物理量，图线的斜率、截距代表什么意义都要搞清楚。形状完全相同的图线，在不同的图象（坐标轴的物理量不同）中意义会完全不同。下表是对形状一样的x—t图和v—t图（下图）意义上的比较。 x—t图 v—t图 ① 表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度。） ② 表示物体静止 ③ 表示物体向反方向做匀速直线运动 ④ 交点的纵坐标表示三个运动质点相遇时的位移 ⑤ t1时刻物体位置为x1 ① 表示物体做匀加速直线运动（斜率表示加速度。） ② 表示物体做匀速直线运动 ③ 表示物体做匀减速直线运动 ④ 交点的纵坐标表示三个运动质点的共同速度