上海市环境教育实践.pptVIP

——上海市环境教育的基本情况 * * 上海市环境教育实践 上海市教育委员会教学研究室 上海市环境教育协调委员会中小学办公室 上海市环境教育发展背景 上海环境教育的发展背景 1973 全国第一次环保会议 1981 提出中小学要普及环境科学知识 ——上海绿色学校的发展背景 1983 全国第二次环保会议:确定环境保护为基本国策 1992全国第一次环境教育工作会议“环境保护,教育为本” 1996 (全国环境宣传教育行动纲要) 提出创建绿色学校 2000年我国首次争创绿色学校先进单位审批 上海中小学绿色学校的建设 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育的实施过程 1983年环保局、教育局共同开展环境教育， 1986年成立上海市环境教育协调委员会 1986年至1995年共评上海市环境教育特色学校17所 1996年将环境教育特色学校重评，转为市级绿色学校 2000年首批3所学校通过国家级争创绿色学校先进单位的评审 2007年国家级争创所绿色学校先进单位21所、市级116、区级 400余所 依托全市环境教育协调网络，建立学校环境教育持续发展机制。 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育的基本情况 市级以市环保局和教委建立环境教育协调委员会、区县建立环境教育协调办公室，学校建立环境领导小组。 结合课程改革，建成一批环境教育新型课程。 课程范畴的教育模块 基础型课程：加强公民绿色意识培养 拓展型课程：重视环境知识能力提高 研究型课程：注重环保探究素养提升 上海中小学绿色学校的建设 专项活动的教育模块 环境考察和环境调查活动设计 环境保护宣传活动策划 环境科学与道德等论坛活动开展 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育的基本情况 走向社区与社会的教育模块 学校、社区绿色家园共建行动 倡导绿色生活志愿者服务行动 东部与西部手牵手送绿行动 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育基本情况 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育的基本情况 教材建设 市环境教育协调委员会根据环境教育大纲，编写绿色系列教材。 区县编写环保教材及双语教材。 学校编写环保校本教材。 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育的基本情况 学校管理 节水、节电、节能、节约纸张、清洁能源利用、垃圾分类、环保课题研究 扩建一批环境教育的实践基地，进一步增强环境教育社会化的趋势。 建立了崇明前卫村生态环境教育基地、天山污水处理厂等几十个科普教育基地 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育的基本情况 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育的基本情况 调动社会各方力量，开展丰富多彩的课外活动。 重在实践、重在创新 学校、班级、社团的环保活动 区县师资培训活动、学生竞赛活动 市普及活动、提高活动 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育的基本情况 活动内容： 庄臣“绿色生活”系列活动、长三角青少年环保系列活动 壳牌“美境行动”方案设计与实施 英特尔环保辩论赛 杜邦沪港青少年环保交流 上海科普教育基金“生态上海、健康上海”系列环保活动 索尼“绿色成长计划” 上海中小学绿色学校的建设 ——上海市环境教育的基本情况 活动形式 演讲、征文、小品、绘画、摄影、辩论赛、网页制作、动漫、绿色学校畅想模型制作、绿色歌曲大赛、青少年环保论坛、环保夏令营、中西部学生环保交流等。 相关活动和竞赛 创新大赛、明日科技之星。 新的背景——IT的社会化、教育改革、2008年奥运、 2010年世界博览会；全球变暖的现实 环境教育——需要进一步整合、规划、辐射 上海中小学绿色学校的建设 ——关于环境教育的几点思考 建立新的环境教育模式 突出学生素质发展的目标性 鼓励创新精神创造能力的主题性 上海中小学绿色学校的建设 ——关于环境教育的几点思考