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软件相关课程中项目教学的若干实践探讨南阳理工学院软件学院 王水 (项目教学法在信息类课程中的实施) 讨论主题 课程适用项目的有关特性 师资准备问题 教学安排和设计问题 基础编程课的适用项目 职业方向专业课的适用项目 软件工程课程的适用项目 软件综合实训项目 1.课程适用项目的有关特性(1) 1.1 实用性（功利性） 1.2 相对简单 1.3 可分块实施 1.4 可立即实施 1.5 有可提交的产出 1.课程适用项目的有关特性(2) 1.1 实用性（功利性） 有实际的利益驱动 求一元二次方程 ax2+bx+c=0 的根 （过分学术性） 有客户 要明确：谁要做这件事？ 如何创造需求： 例：帮忙老弟做数学题 1.2 相对简单 一般覆盖单个知识点/技术点 简化项目 1.课程适用项目的有关特性(3) 1.3 可分块实施 适应课堂教学 分组，交叉实施等 1.4 可立即实施 职业教育的特点 1.5 有可提交的产出 成绩考核 强调格式 2. 师资准备问题(1) 2.1 根本：项目经验 分专业要求： Java：电子商务网站 .Net：电子商务网站 动漫：网站前台；平面设计；完整剧集制作 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 2. 师资准备问题(2) 2.2 进阶：团队和项目管理经验 计划进度管理 分组实施 2.3 准备工作：外出培训 交流，氛围 2.4 团队开发 强制