什么是有效的课堂管理.pptVIP

什么是有效的课堂管理？ 在本书中将其看作是：在课堂上，你能够随时吸引所有学生的注意力；在自由的学习氛围中，你能够确信自己的威信不会降低；在课堂上，你能够与学生维持一种良好的、较为融洽的，而且是非正式的关系。 教师靠什么来控制课堂？ 总结起来为三个方面： 经验、 个人魅力、 个人权威。 为什么教师留给学生的第一印象如此重要 瑞格提出：一个人最初的外在表现决定了他将成为哪种人，而不是其他类型的人。随着互动交流的不断深入，人们对你的最初印象势必会不断得到强化或做出调整，但是，之后形成的印象是以初始印象为基础的，二者是相互联系的。无论一位教师的经验多么丰富，当他第一次出现在全班学生面前时，实际上就已经为今后的工作营造一种环境。作为老师，在与学生见面之前，教师都要明确自己的角色、信念和对学生的期望值等，这对所有的教师都是非常重要的。 1、步入教室时，你是否自信、镇定自若？ 2、与学生交谈时，你的肢体语言是否自信？ 3、你是否避免经常使用模棱两可的词汇？ 4、你说话的语气是否自信、果断，并能根据需要变换语调，以激发学生的兴趣？ 5、当你站在讲台上时，能否做到将班上的情况尽收眼底？ 6、你能否做到与学生进行充分的眼神交 流，以使他们集中注意力认真听讲，而不是无所事事？ 7、你是否能避免使用过多的手势和肢体 动作？ 8、面对学生时，你是否面带微笑？ 9、你的外表和行为举止是否令人生厌？ 10、你是否给人留下这样一种印象，即经常记不清自己曾经说过的话？ 11、你是否很呆板，毫无幽默感？ * * * * * * * * ①班规的建立 ②将提问作为一种课堂管理的手 段 ③硬件环境的重要性 ④获取心理优势 *