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江苏省宿迁四所四星级高中2010届高三联考 历史试题 2009.12.31 本试卷分第卷（客观题）和第卷（主观题），满分120分，考试时间100分钟。 A．分封制与宗法制互为表里，宗法制在政治制度方面的体现就是分封制 B．春秋时期，诸侯纷争，分封制逐渐瓦解 C．唐朝统治者运用中央机构的权力制衡来维护自己的专制统治 D．内阁的设置实质上恢复了丞相的职权，是明清时期君主专制的重要内容 2、史料记载，顺治二年（1645年），清军虽还在一些地方进行战争，但开科取士的诏令却发到了许多州县。时人云：“开科取士，则读书者有出仕之望，而从逆之念自息。”可见当时进行科举考试是着眼于 A．B．缓和社会矛盾 C．配合统一战争D．继承前朝制度 6、观察右侧漫画，结合所学知识可以看出作者的创作意图是 A．主张实现全民族抗战 B．强调中共对抗战的领导 C．鼓吹国民党正面抗战 D．赞扬中共敌后抗战 7、右图为某学生绘制的“中国民族资本主义经济发展曲线图”。该图中有一处明显错误，它是 AA—B段 B．B—C段 C．C—D段 D．D—E段 8、中国国民党党史馆为迎接大陆观光客,与厂商制作一系列历史人物玩具,其中包括蒋介石与毛泽东“欢笑言和版”。历史上蒋介石与毛泽东“欢笑言和”所取得的最大成就是 A.确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策 B.基本推翻了北洋军阀的反动统治 C.签署了“双十协定” D.第一次取得了反帝斗争的完全胜利 9、以下是历史学家统计的19世纪英国人口结构的变化图（注：图中①农民②工人③中产阶级），其中合乎史实的是 A B C D 10、下面是1919年某地的几个长工的闲话，他们的说法不符合史实的是 A、甲：还是人家俄国好，吃、穿、用，国家统一发给，不用自己花钱去买。 B、乙：说的也是，听说人家俄国的农民，有自己的土地，可我们还要给地主干活。 C.、丙：“俺觉得俄国不好，农民虽然有自己的地，可辛辛苦苦打下的余粮都得给国家，不许卖。 D、丁：谁说余粮不能卖，俺听说列宁专门通过了一项法令，给自由买卖了 11、新中国后，旨在变革土地所有制的是 A．“把大跃进的战鼓敲得更响B．农民申请加入合作社 C．人民公社好D．农民领取承包合同书 A．沙皇统治时期 B．战时共产主义政策时期 C．新经济政策时期 D．斯大林体制时期 17、20世纪30年代，经济危机给资本主义国家提供了一个机遇。其含义是 A.法西斯势力上台，达到称霸世界的目的 B.各国乘机加强中央集权，稳定资本主义 C.迫使政府内部调整，形成新的运行机制 D.运用更多的科技成就，发展资本主义经济 18、中华人民共和国成立以来，形成了三次与外国建交的高峰（见下图）。下列关于1992年建交高峰原因的分析，不正确的是 A、中国奉行独立自主、不结盟的外交政策，发展同各国的友好关系 B、苏联和东欧部分国家解体，两极格局终结，一批新国家建立 C、中国加入世贸组织，成功与世界经济接轨 D、改革开放后中国经济发展迅速，国际影响力不断增强 19、苏联解体后，一位俄罗斯人说：“我们俄罗斯人以我们自己的沉痛灾难为代价，成为耶稣，悲壮的走上祭坛，向世人和历史宣告：苏联的‘民主化’、‘私有化’完全是一条绝路、死路。”这说明他把苏联解体的原因归结为 A.日益严重的经济危机 B.苏联政局动荡 C.西方的和平演变政策 D.戈尔巴乔夫的改革 20、美国曾把40 %的国有企业出售给私人，减少医疗等各种福利开支。这是为了 A.克服20世纪30年代的经济危机 B.促进工业革命后经济的发展 C.恢复被二战破坏的国民经济 D.缓解20世纪70年代的经济滞涨 第Ⅱ卷 非选择题 (本大题共5题，21题14分，22、23、24题各12分、25题10分 共60分) 21、阅读下列材料：（14分） 材料一 18世纪初期西方人心目中的中国印象 《巨人中国》 结合清朝前期的政治、经济状况，分析18世纪初期西方人把中国称为“巨人中国”的原因。(4分) 材料二 19世纪末的中国印象与《辛丑条约》内容 瓜分中国 (2)材料二反映了近代中国的哪些政治现象? (2分)对此，先进的中国人积极应对，先后设计了各种救国方案。若你要了解其中的某一方案，可以查阅哪一历史文献（或报刊）?请举出19世纪末20世纪初的一个事例加以说明。(2分) 材料三 21世纪初部分西方人的中国