96学年度国立三重高中优质化辅助方案专家谘询会议.pptVIP

SCSH 國立三重高級中學 SCSH 六、執行情形(三) 三、聘請外籍英文教師：訓練語文實驗班的學生口語表達、發音練習及閱讀指導能力。 SCSH 六、執行情形(四) 四、營造有利於外語學習環境：鼓勵全校學生主動學習英文，讓本校師生能夠享有一個多元、活潑的英文學習環境，達到快樂學習之效。在樓梯張貼「每週諺語」及每週二晨間英聽訓練，提升學生英文能力。 SCSH 六、執行情形(五) 五、加強學生外語能力：訂定本校「學生通過英文檢定獎勵辦法」，推動英文檢定能力，凡是通過中級及中高級檢定，補助其報名費。 (一)第一學期補助通過全民英檢中級：18人(獎勵每人1100元) (二)第一學期補助通過全民英檢中高級：1人(獎勵每人1200元) SCSH 六、執行情形(六) 六、大師課程計畫及活動照片 (一)活動目的： 培育音樂特殊性向學生，發展其特殊潛 能，奠定其學習和研究之基礎，以培育未來音樂研究之能力。 (二)辦理方式： 師資：延聘國內外大學等名師、教授蒞 校指導 SCSH SCSH SCSH 六、執行情形(七) 七、「扶弱」學習計畫補救教學及活動照片 (一)目標： 1. 縮短高級中等學校學習成就低落學生之學習落差，張顯教育正義。 2. 全面提供弱勢家庭低成就子女學習扶助，藉由教育成就促進社會階層流動。 3. 秉持以服務提升生命