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Module1 Unit1 题目 How long is the Great Wall? 题材 （主要）内容 通过Daming的介绍，Simon了解到中国著名的万里长城有多长，有多古老，并能用How long is the Great Wall? It’s… How old is the Great Wall? It’s… 进行描述。同时Daming邀请Simon将来访问中国时，一起去爬长城。 教学目标 语言 知识 目标 功能 学习描述建筑物。 语法 （结构、 句子） 学习用一般现在时进行描述： How long is the Great Wall? It’s ten thousand li long. How old is the Great Wall? It’s more than two thousand years old. 词汇 听 要求学生在听课文录音时能辨别出单词：thousand, kilometre, million, might 说 要求学生能在句子中正确使用单词：thousand, kilometre, million, might 语言 技能 目标 听 听课文录音时能听懂How long is the Great Wall? It’s ten thousand li long. How old is the Great Wal