2011年高一语文课件：4.13《赤壁赋》（语文版必修1）.pptVIP

赤壁赋 苏轼 苏轼名句 春色三分，二分尘土，一分。细看来，不是杨花，点点是离人泪。 但愿人长久，千里共婵娟。 殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。 枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 关于赋 赋是一种介于诗和散文之间的有韵的文体，讲求声律、押韵、对比等形式，它的特点：“铺采摛文，体物写志”，极尽铺陈夸张之能事，侧重于借景抒情，而于结尾部分往往发一点议论。　　　　　 苏轼 诗词文赋、书法、绘画样样精通。儒家和佛老思想。入世：积极进取，怀才不遇；出世：逃避现实，寄情山水。　 写作背景 元丰三年（1079年），苏轼因作诗讽刺王安石新法（“乌台诗案”），被捕入狱。出狱后，被贬黄州团练副使。为排遣内心郁闷，他泛舟赤壁，先后写下了前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。 朗读课文 思考 本文表达了作者怎样的思想感情，这种思想感情是如何转化的？ 　 第一段：写诗人夜游赤壁的情景 景色： 活动： 感觉： 字词句 既望： 属： 所如、所止： 苏子与客泛舟游于赤壁之下。 万顷之茫然。 第二段：写作者的饮酒放歌和客人的悲凉箫声。 作者： 客人： 字词句 美人： 舞－－－泣： 渺渺兮予怀 第三段：写客人“哀”之缘故 字词句 西－－－东： 鱼－－－樵： 侣－－－友： 何为其然也 此非孟德之困于周郎者乎？ 而今安在哉？ 况吾与子鱼樵于江渚之上。 第四段：作者对客人的问答。 作者思想感情 苏轼力图排遣政治打击而带来的苦闷从而听任自然，乐观旷达，作者力图从消极中超脱出来，其实　是含蓄地向他的政敌暗示，我虽然遭贬，但我却超然世外，飘然欲仙，寄情山水，尽得其乐，不寂寞不烦恼，反而积极向上．　　　　　　　　　 感情变化过程：乐－悲－乐 先写月夜泛舟，饮酒赋诗，沉浸在美好景色中而忘怀世俗的快乐心情；再从凭吊历史人物的兴亡．感到人生短促，变化无常，因而跌入现实的苦闷；最后阐发变与不变的哲理，表现了旷达乐观的人生态度。 写作特点 既保留了传统赋体那种诗的特质与情韵，同时又吸取了散文的笔调和手法；骈词俪句，整散结合；句式长短不齐，用韵错落有致，更多地表现了散文融景情理于一体的艺术特色。 * * 1、壬戌（ ） 10、酾酒（ ） 2、桂棹（ ） 11、横槊（ ） 3、余音袅袅（ ） 12、渔樵（ ） 4、幽壑（ ） 13、扁舟（ ） 5、嫠妇（ ） 14、匏樽（ ） 6、愀然（ ） 15、蜉蝣（ ） 7、山川相缪（ ） 16、无尽藏（ ） 8、舳舻千里（ ） 17、狼籍（ ） 9、旌旗（ ） 18、枕藉（ ） rénxū zhào niǎo hè lí qiǎo liáo zhúlú jīng shī shuò qiáo piān páo fúyóu zàng jí jiè 给下列画线的字词注音 清风徐来，水波不兴，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间，白露横江，水光接天。 诵－－－歌－－－纵－－－凌－－－ 遗世独立，羽化登仙。 农历十六。初一叫“朔”、十五叫“望”、三十叫“晦”。 通“嘱”，劝酒。 所+动词=名词性短语，“到达的地方，停止的地方”。 （状语后置） （定语后置） 感情 方式 “乐甚” “扣舷而歌” 哀 吹洞箫 指他所思慕的人。古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征。 动词使动，使－－－起舞，使－－－哭泣。 （谓语前置） 望美人兮天一方 鱼樵于江渚之上 侣鱼虾而友麋鹿 政治上不得意：贬谪黄州，青春虚度。 渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 人生渺小、苦短。 “哀